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【題目】在反射弧結構中,產生神經沖動的是 ( )
A.傳入神經
B.傳出神經
C.效應器
D.感受器

【答案】D
【解析】解:感受器,能接受刺激并產生興奮能,傳導的興奮就是神經沖動;傳入神經能將神經沖動傳至神經中樞;神經中樞,能接受神經沖動,產生新的神經沖動,同時低級的神經中樞受大腦的控制如排尿中樞就受大腦的控制;傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,引起反射;效應器,能接受刺激并作出反應。
【考點精析】利用神經調節的基本方式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知神經調節的基本方式是反射.反射的結構基礎——反射。瓷浠敯ㄎ鍌部分:感受器,傳入神經,神經中樞,傳出神經,效應器.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞蛋結構示意圖,請據圖回答下列問題

(1)雛雞是由雞蛋的[]_____發育成的。

(2)受精卵發育所需的營養物質主要由[]_____提供。

(3)圖中①內貯存_____,提供胚胎發育所需的_____。

(4)_____上有許多氣孔可以透氣,它對雞卵有_____作用。

(5)雞卵的受精發生在_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物光合作用的示意圖,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答

(1)由圖可知,植物進行光合作用的主要器官是__,場所是__

(2)綠色植物光合作用產生的氧氣是空氣中氧的主要來源,圖中表示氧氣的是標號[__].

(3)葉片在進行光合作用時,能將__轉變成貯存在[③]__中的化學能.

(4)研究光合作用對提高農作物的產量具有十分重要的意義.農業上常用的提高光合作用的方法有:如種植農作物時,既不能過稀也不能過密,應做到__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類在飛行時進行特殊的呼吸,呼吸一次進行兩次氣體交換的場所分別是( )

A. 肺、氣囊 B. 肺、肺和氣囊 C. 肺、肺 D. 肺和氣囊、肺和氣囊

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【題目】下圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。

2)這個實驗通過進行火花放電模擬 為其提供能量。

3)圖中B模擬的是 。

4C中為含有 的溶液。

5)米勒的實驗說明: 。

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【題目】小明在2016年初中生物實驗操作考試中抽到實驗“制作并觀察番茄果肉細胞臨時裝片”,圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖.請回答下列問題:

(1)圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是[_____].使用顯微鏡觀察玻片標本要使鏡筒較大幅度地升降,應調節圖乙[_____].為了看到更大的物像,小明應轉動圖乙[_____],選擇放大倍數更_____的物鏡.

(2)觀察時,若視野中出現較多氣泡是由于圖甲中所示的步驟[_____]操作不當引起的.若第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像罝于視野正中央應將裝片向_____方移動后才能達到好的效果.

(3)番茄和里面的種子都屬于_____器官,其果肉屬于_____組織.

(4)操作好后,小明按要求畫出番茄果肉細胞結構圖.下列各項不符合繪圖要求的是_____

A.繪圖時采用3H鉛筆

B.物像的明暗差異,可以用鉛筆不同程度涂黑

C.標注名稱時,要用直尺引出平行的水平指示線,標注的名稱要對齊

D.用鉛筆畫出的圖象輪廓,線條要均勻,線條相接處不能出現分叉.

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【題目】如圖所示,人的造血干細胞產生血細胞的過程在生物學上稱為(

A. 細胞分裂

B. 細胞分化

C. 細胞生長

D. 細胞變形

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【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物,請據圖回答:

(1)終生生活在水中的動物是________(填字母,下同),可以飛行的動物是________

(2)D壁虎的體表覆蓋角質的________,在________產卵,卵表面有堅硬的________

(3)根據其體溫特征,可將圖中的動物分成兩類,BCDEF為一類,它們的體溫均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG為一類,它們的體溫均________.在這些動物中________(填字母)的生殖方式區別于其它動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈不正確的是

A. 青蟲 山雀 雀鷹 B. 牧草 野兔 狐貍

C. 水草 小蝦 黑魚 D. 草 蝗蟲 山雀 雀鷹

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