【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱剖),請根據圖回答問題:
(1)圖甲中的結構【1】是由圖乙中的【】_____________發育來的.
(2)圖甲中的結構【2】是由圖乙中的【】___發育來的.
(3)芽軸能不斷地伸長是由于【】___不斷分裂.
(4)根據芽的著生位置可以將芽分為___和___.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1648年,荷蘭醫生海爾蒙特把一株2.27kg的柳樹苗種在裝有90kg土壤的有蓋木桶里,只澆雨水.持續5年,他發現柳樹質量增加了74.33kg,而土壤質量只減少了56.7g.他據此第一次指出:“水分是植物體自身制造的原料”.到了1699年英國的伍德沃德改進了海爾蒙特的實驗.他利用大小長勢相同的薄荷苗為實驗材料,把苗種在水里,控制給水量,并將裝置放在室內陽光充足的陽臺上,減少外界因素干擾.他選用不同水源進行重復實驗,實驗數據如表所示.
根據上述材料回答下列問題:
(1)伍德沃德的實驗具有創新意義,下列表述中錯誤的是(填字母編號)
A.比較薄荷苗的平均質量增長率不能作為得出實驗結論的依據
B.選用薄荷苗可節省實驗時間
C.進行了重復實驗減少實驗偶然性
D.選用長勢相同的薄荷苗減少干擾
(2)分析伍德沃德實驗數據可得,植物質量的增加不僅與水有關,而且與有關.
(3)根據你對光合作用的認識, 伍德 沃德的實驗不能證明植物質量的增加與大氣成分中的密切相關.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究小組做了四個生態瓶,編號分別為A,B,C,D.在瓶中分別加入適量的澄清池塘水(pH=7)、一定量的小魚、螺螄、小蝦,并放入等量的水草,瓶口密封(如圖所示).然后擺放在陽光充足的窗臺上.對四個生態瓶進行了一個星期觀察,發現瓶內的生物生存狀態良好.
請根據上述材料回答:
(1)圖中屬于脊椎動物的是
(2)在生態瓶中,水草屬于生態系統成分中的
(3)持續光照8小時后,瓶內液體pH最接近7的生態瓶是 . (填字母標號)
(4)若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇兩個生態瓶進行觀察比較.(填字母標號)
(5)通過對四個生態瓶內水草、魚、螺獅、蝦的進一步觀察,結果卻發現:D生態瓶內的蝦存活時間最短,你認為其重要原因之一是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某些動物入冬藏伏土中,不飲不食,稱為“蟄”;天氣轉暖,漸有春雷,驚醒蟄伏的動物,稱為“驚”。關于這種現象的說法正確的是( )
A. 這是一種防御行為B. 這是動物對環境的一種適應
C. 這是一種學習行為D. 動物蟄伏時不消耗任何能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有耳垂基因(A)和無耳垂基因(a)是一對等位基因.現有一對夫婦,父親表現為有耳垂,母親表現為無耳垂,他們生了一個女兒表現為無耳垂.請回答:
(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學中稱為 .
(2)決定父親耳垂性狀的基因型為 .
(3)假設這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是 .
(4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異類型屬于 變異.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于不遺傳變異的是
A、人工培育出的無籽西瓜 B、經過訓練的鸚鵡能學會人的語言
C、一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子 D、通過基因工程培育出的抗蟲棉
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