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【題目】蝴蝶,蒼蠅、螞蟻都是自然界中常見的昆蟲.________(判斷對錯)

【答案】正確
【解析】解:蝴蝶、蒼蠅和螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,一對復眼,有三對足,蝴蝶、蒼蠅有2對翅,螞蟻無翅,都屬于昆蟲.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解節肢動物的相關知識,掌握節肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,若光線過強,可選用( )
A.平面鏡、小光圈
B.凹面鏡、大光圈
C.平面鏡、大光圈
D.凹面鏡、小光圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類性別決定的敘述,不正確的是( 。

A. 男性的每一個體細胞都只含有X、Y兩條染色體

B. 含有Y染色體的精子與卵細胞結合形成的受精卵發育成男孩

C. 含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子與卵細胞結合的機會是均等的

D. 自然狀態下,世界各國新生兒男女比例接近11

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖展示了某生態系統中各種生物之間的關系,請據圖回答下列問題。

1)從生態系統的組成成分看,圖中的草和灌木屬于_____;圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是_____。

2)若要表示一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是__________。

3)圖中共畫出了_____條食物鏈,它們互相交錯,形成食物網。

4)在生態系統中,雖然各種生物的數量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數量和所占比例是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的_____能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血液分層現象,下列對血液組成及功能描述正確的是( 。

A. ①是血漿,具有運輸養料和廢物,以及運載血細胞的作用

B. ②是白細胞,具有吞噬細菌的作用

C. ③是紅細胞,主要運輸二氧化碳

D. 紅細胞中含有血紅蛋白,容易與氧結合但不容易與氧分離

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是中國居民“平衡膳食寶塔”圖,圖二是營養物質在消化道中各部位被消化的圖。請據圖回答問題:

(1)每天人攝取最多的食物應是圖一中的_______類食物(填序號),因為該類食品中豐富的_________是人體主要的供能物質,圖二中的_______曲線可表示該營養物質的消化過程。

(2)每天人攝取量最少的食物應是圖一中的_______類食物(填序號),圖二中的______曲線可表示該營養物質的消化過程,且在圖二所示消化管的[ ]_________開始被消化。

(3)青少年每天應比成年人多攝取含___________多的食物,即金字塔第____________層的食物(填序號),圖二中的______曲線可表示該營養物質的消化過程,且在圖二所示消化管的[ ]________內開始被消化。最終被消化為___________才能被吸收。

(4)李伯伯近期得了肝炎,你應建議他少吃_______類食物(填序號)。

(5)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫院檢查醫生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的_______類食物(填序號)。

(6)圖二中C代表的消化器官是________,此部位的消化液有_______________________。

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【題目】如圖一為呼吸系統組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管中的血液之間的氣體交換示意圖, 請據圖回答下列問題。

(1)人體呼吸系統的主要器官是圖一中的(___________。

(2)圖二中的b代表的氣體是______。若血液從毛細血管的④端流到⑤端后,由于其成分發生變化,血液由_____血變成______血。

(3)圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁郡是由l層扁平的上皮細胞構成的,這有利于進行_______。

(4)圖二所示的氣體按照d方向從肺泡出去時.圖一中[③]應處于_____(填“甲”或“乙”)狀態。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示菜豆種子、玉米種子結構示意圖和植物體個體不同時期結構層次,據圖回答問題:

(1)植物由小長大,是從_______開始的,該過程a表示______________,過程b表示______

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞核內最重要的變化是__________數量先加倍,后_______到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內所含的_____________一樣多

(3)圖丙所示在結構層次上叫做_______,圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做___________

(4)菜豆種子和玉米種子中能發育成一個新植株幼體的是__________________(填序號)

(5)在觀察玉米種子時需將種子______剖開,對比圖A和圖B,圖B特有的結構:_________

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【題目】珠穆朗瑪峰上生物稀少,在那里生物的生存主要受到哪些因素的制約 ( )

A. 溫度 B. C. 營養物質 D. 陽光

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