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【題目】人類與現代類人猿的共同祖先是:

A．拉瑪古猿 B．南方古猿 C．森林古猿 D．類人猿

【答案】C

【解析】

試題分析：1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（　　）

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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【題目】小王因車禍大腿受傷(如圖所示)，鮮紅的血液噴射而出，請據圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是（ ）

A.動脈 a處
B.動脈 b處
C.靜脈 a處
D.靜脈 b處

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【題目】下列細胞中，能夠產生抗體的是

A. 淋巴細胞 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 肝細胞

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【題目】下圖為甲、乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是（ ）

A.②為腎小囊，其內液體為原尿
B.③是腎小管，此處進行了重吸收作用
C.④內液體是尿液，甲可能是腎小管發生病變
D.從成分上看，甲的②內液體比④內液體多了葡萄糖

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【題目】《神農本草經》中記載，菟絲子是我國傳統中藥之一，下圖1即為菟絲子，它經常纏繞在其他綠色植物的莖稈上生長，某生物小組對于其營養方式和“取食習慣”很感興趣，并進行了如下的研究。

（1）通過觀察發現，菟絲子沒有葉片、不含葉綠素。因此，它不能像大多數植物一樣，通過作用自己制造有機物。菟絲子長出一種附屬器官刺入寄主植物體內獲取所需養分。據此判斷菟絲子在生態系統中屬于。
（2）科學家推測：菟絲子是通過“嗅覺”來尋找寄主的。為了檢驗這個假設，該小組進行了如下實驗。

第一步：如圖2選取長勢良好的10盆菟絲子幼苗，在每一盆種有菟絲子幼苗的花盆里，距幼苗相同距離處插入兩根棉簽，編號甲、乙。
第二步：在甲棉簽上滴加用某液體溶解的番茄莖提取物(具有揮發性)，乙棉簽上滴加等量的某液體。
第三步：在適宜的條件下培養一段時間后，觀察菟絲子的生長情況。
請回答：
①實驗中，設置乙棉簽的作用是。
②本實驗中的單一變量是。
③多次重復實驗后，觀察到實驗結果為 ， 則可證明假設成立。
（3）令人驚奇的是，菟絲子竟然“挑食”。比如在小麥和番茄間，它更偏愛以番茄作為寄主，如果要證明這一點，則需要把上面實驗的第步進行改變，改變為。預期的實驗結果是。

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【題目】實驗法是生物學研究的重要方法。在難以直接拿研究對象做實驗時，常采用模擬實驗的方法。某班學生用黑、白圍棋子模擬生殖細胞來探究人類生男生女的幾率問題。他們做了如下的模擬實驗：
Ⅰ．實驗材料：黑棋子10顆，標記X；白棋子10顆，5個標記X、5個標記Y；紙盒兩個，代表父親和母親。
Ⅱ．實驗步驟：
①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個紙盒中，各自混勻。
②隨機從兩個紙盒中各取一顆棋子，在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中，混勻。
③重復步驟②幾次。
Ⅲ．某小組實驗結果如下表：

次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

結果

XY

XY

XX

XY

XX

XY

XX

XY

XX

XY

請結合上述實驗回答下列問題：
（1）上述實驗中黑棋子模擬的生殖細胞是 ， 其細胞中的染色體組成為。
（2）在人的體細胞中，染色體是(成對／成單)存在的，將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是過程。
（3）該組同學得到的數據處理結果是男女比例為；而理論上，男女出生性別比應約為。導致實驗結果與理論值出現差異的主要原因是。
（4）后代是男孩還是女孩取決于(父親／母親)提供的生殖細胞的類型。一對夫婦，第一胎生了兒子，笫二胎生女兒的可能性為。

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【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（ ）

A.從平原進入高原后人體白細胞數量的變化
B.血液流經小腸時氨基酸含量的變化
C.血液流經肺部時氧氣含量的變化
D.血液流經大腦神經組織時二氧化碳含量的變化

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【題目】下圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖，請據圖回答。

（1）人在［］處形成視覺。長時間近距離玩手機或上網，就會導致眼的［］過度變曲，形成近視。
（2）腎臟產生的尿液通過［］流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產生排尿反射，請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：。
（3）下面是一些與反射有關的概念，這些概念有大有小。請用字母按從大到小的順序將它們排列起來。。
a 反射是通過反射弧完成的
b 神經調節的基本方式是反射
c 反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器

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