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【題目】動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（ ）

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應復雜的生活環境

【答案】D

【解析】

試題分析：后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力。 學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越大。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的各種生物都具備的特征是（ ）

A．具有細胞核 B．呼吸并消耗氧氣

C．繁殖后代 D．能進行反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統一般都包括:

A. 生產者、消費者和分解者 B. 生產者和非生物成分

C. 消費者和非生物成分 D. 生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子的結構模式圖，下列說法正確的是

A. ①②③④⑤共同組成了新植株的幼體

B. 種子萌發所需的營養和水分由⑤提供

C. 萌發時④首先突破種皮，發育成莖和葉

D. ③被破壞的種子在適宜環境下無法萌發

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態系統中草、鼠、鷹的數量關系．
請據圖分析回答：

（1）該生態系統中物質和能量流動的渠道之一為：草→→鷹．
（2）草屬于該生態系統組成成分中的者．
（3）鼠的數量增加，一段時間后鷹的數量（填“增加”、“不變”或“減少”）；隨著鷹的數量增加，鼠的數量減少，從而避免了鼠害對草原的破壞，這說明生態系統具有一定限度的能力．具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在（填“捕食”或“競爭”）關系而相互制約．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統

B. 循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統

C. 消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統

D. 消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌可以看做是一個器官，因為（ ）

A．骨髓肌附著在骨上

B．一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的某個動作

C．每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經、血管等按一定次序聯合而成，具有收縮的功能

D．骨骼肌廣泛分布于人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是（ ）

A．供給氧氣 B．提供有機物

C．提供二氧化碳 D．促進物質循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂的發育過程經歷了

A．幼蟲→卵→蛹→成蟲 B．卵→蛹→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

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