【題目】下圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖甲演示吸氣,膈肌收縮 B. 圖乙演示吸氣,膈肌舒張
C. 圖甲演示呼氣,膈肌舒張 D. 圖乙演示呼氣,膈肌收縮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過程如下圖。回答下列問題:
(1)圖中③的基因組成為________。
(2)在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是 和 。
(3)圖中父方細胞、母方細胞的染色體數均為 條。而由他們產生的生殖細胞中染色體數均為 條,比父方細胞、母方細胞減少了 。
(4)受精卵中染色體為 對。其中的每一對染色體都是一條來自 ,一條來自 。
(5)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為________,能卷舌與不能卷舌中________為顯性性狀。
(6)生物的性狀是由 控制的,但有些性狀是否表現,還受到 的影響。
(7)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,則其后代能卷舌的基因組成是________。
(8)該夫婦生了一個男孩,其性染色體組成為________。他們打算再生一個小孩,則他們再生一個孩子是女孩的可能性為_______。
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【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系統生理活動,下列流程圖中錯誤的是( )
A.水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣
B.某同學吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C.各類營養物質在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉,脂肪,蛋白質
D.胚胎發育的過程
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【題目】一位同學吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的旅行路線是( )
A. 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B. 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
C. 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
D. 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
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【題目】如圖為生物進化的歷程示意圖,據圖回答:
(1)圖中的C代表___________,它誕生于___________,D代表____________。
(2)最適于陸地生活的無脊椎動物類群是[ ]_____;最適于陸地生活的優勢植物類群是[ ]_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進化來的。
(4)從圖中可以看出,生物進化的總體趨勢是 ________________。
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【題目】如圖為人體消化系統、呼吸系統、泌尿系統和循環系統的關系示意圖,圖中①②代表與腎臟相連的血管,a、b、c、d代表生理過程.請回答問題:
(1)a過程是肺通氣,它是通過 實現的.
(2)完成c過程的主要器官是 .
(3)營養物質和氧氣進入血液循環系統后最終被運送至圖中所示的 處進行呼吸作用.
(4)血液循環包括體循環和肺循環,其血液流動的共同規律是 .
(5)經過d過程后,若某人的尿液中出現了葡萄糖,經醫生檢查后確診此人是因為胰島素分泌不足導致的糖尿病,可以通過 進行治療.
(6)②中的血液成分與①中的血液成分相比,氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯 .(填“增多”或“減少”)
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【題目】對如圖食物網的分析,錯誤的是( 。
A. 要構成一個完整的生態系統,除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環境
B. 該食物網共有4條食物鏈
C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數量會先增多后減少
D. 該食物網中最長的食物鏈是:農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
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【題目】科學家研究渦蟲的行為,下圖A-D是實驗的步驟和現象,請據圖判斷正誤。
(1)渦蟲遇光照身體伸長是先天性行為,被電擊身體收縮是學習行為。(_____)
(2)“光照—電擊”多次結合后,只給光照,渦蟲的身體也會收縮是學習行為。(_____)
(3)渦蟲的學習行為是在先天性行為基礎上建立起來的。(_____)
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