【題目】學習生物這門學科時,要認識和理解一些重要的概念或名詞,請用相關的生物學概念或名詞填空:
(1)人的有酒窩由顯性基因B控制,無酒窩由隱性基因b控制。那么,一個無酒窩的人的基因組成是______。
(2)人的三種血細胞中,能夠吞噬病菌的是__________。
(3)人體吸人肺的氧氣,可透過______壁和毛細血管壁進入血液。
(4)蜜蜂筑巢、蜘蛛結網等行為是動物生來就有的,由遺傳物質所決定的行為稱為___________行為。
(5)女性生殖系統中,胎兒發育的場所是__________。
【答案】bb 白細胞 肺泡 先天性 子宮
【解析】
(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。(2)血液包括血漿和血細胞兩部分,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。(3)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。(4)女性生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。
(1)控制顯性性狀的基因,稱顯性基因,通常用大寫英文字母表示(如B)?刂齐[性性狀的基因,稱隱性基因,通常用小寫英文字母表示(如b)。人的有酒窩由顯性基因B控制,無酒窩由隱性基因b控制,則表現為無酒窩的個體的基因組成是bb,表現為有酒窩的個體的基因組成是BB或Bb。
(2)血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,白細胞對人體起著防御和保護的功能。
(3)肺泡與血液之間的氣體交換,如圖所示:
肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現了肺泡與血液之間的氣體交換。因此,在肺泡與血液進行氣體交換時,肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡,隨著呼氣過程排出體外。
(4)蜜蜂筑巢、蜘蛛織網這類動物行為是動物生來就有的、由遺傳物質所決定的,稱為先天性行為。
(5)女性主要的性器官是卵巢,其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素,子宮是胎兒發育的場所。
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【題目】組織形成的大致過程可以表示為( )
A. 細胞分裂→細胞生長→細胞分化→組織形成
B. 細胞分化→細胞生長→細胞分裂→組織形成
C. 細胞生長→細胞分裂→細胞分化→組織形成
D. 細胞分裂→細胞分化→細胞生長→組織形成
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【題目】圖是人的耳和腦的示意圖,請據圖分析回答:
(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續走進教室,請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑: 。
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在 產生的。
(3)一位戰士的耳被炮聲震聾,損傷部位最可能的是 ,衛生員告訴軍人遇到巨大聲響時要 ,以避免耳被震聾。
(4)體操運動員動作靈活優美、協調準確,這與其 發達有關。
(5)如果鼻、咽、喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過_________進入______引起發炎。
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【題目】生物學知識與我們的生活密切相關。請你根據所學的知識解答:
(1)2009 年 11 月 27 日四川《內江日報》報道:近日氣溫回升,果農們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足,口感較好。臍橙內的水分是靠植物體內的____組織運輸的;構成臍橙生物體的結構層次是_________________________。
(2)關注“三農”,大大激發了農民種田的積極性,我國糧食產量連續五年增長,使得農村經濟可持續發展。農民每年剛收獲打下來的糧食會發熱,分析這些熱量來自于細胞中的__________(填有機物或無機物);細胞進行該過程的能量轉換器是__________ 。
(3)下圖表示一個細胞完成個體發育的過程。
①AD過程是通過 _______完成的。
②白血病是造血系統的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個體發育過程中,為 D的細胞_______的結果。
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【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統密切聯系配合完成。請據圖分析作答:
(1)圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度,其中曲線_____(填圖中字母)代表的有機物最終消化為葡萄糖。
(2)葡萄糖主要在消化道的_____(填器官名稱)被吸收進入血液,再由血液運輸到組織細胞內通過呼吸作用被利用。氧氣是從外界經圖二中_____(填圖中序號)過程進入血液,最終進入細胞中參與呼吸作用。
(3)當人體內胰島素分泌不足時,細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱,致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經圖三中[c]結構的_____(填生理過程名稱)后,尿液中仍然含有葡萄糖,從而形成糖尿。
(4)人體的生命活動不僅靠神經系統調節,還與_____ 調節作用密不可分。
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【題目】如圖是桃花、枝條和枝芽結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是_____和_____.
(2)圖二中的[B]是出圖一中的[]_____發育來的.
(3)圖二[E]處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵技術是_____.
(4)圖二中的[A]是由圖三中的[]_____發育來的.圖三中的【C】將來發育成_____.
(5)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二【C】處,將莖剝去寬約lcm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭(如圖),要使被觀察的物體放大50倍,應選擇的鏡頭組合為( 。
A. ④和⑤
B. ③和⑥
C. ①和③
D. ②和⑥
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