精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）

①珊瑚 ②機器人 ③鐘乳石 ④蘑菇 ⑤生石花 ⑥向日葵

A．①②③ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．③④⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。題干中的④蘑菇、⑤生石花、⑥向日葵具有生物的特征，屬于生物；①珊瑚、②機器人、③鐘乳石都不具有生物的特征，不屬于生物；可見C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不使用直接實驗法解決的問題，便于提高效率、獲取證據．依據如圖．下列對米勒模擬實驗的解釋，你不認同的是（　　）

A. ①內模擬了原始大氣及閃電

B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程

C. ③為實驗提供了水蒸氣，并促進物質的循環流動

D. ④內產生了多種蛋白質，證明了原始地球上無機物能夠形成有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰略揭開了歐亞國家發展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家，養蠶繅絲有著悠久的歷史，如圖表示家蠶的不同發育時期，請據圖回答問題：

（1）家蠶具有既能保護和支持內部結構，又能有效防止體內水分蒸發的______，這是節肢動物能適應陸地生活的重要原因。其發育過程經歷了______（用序號和箭頭表示）四個時期，屬于完全變態發育。

（2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是______。

（3）課外養蠶小組的同學發現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是______性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是______，若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是______。

（4）我國的桑蠶養育專家利用轉基因技術，將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？說出你的理由______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是所有生物共有的特征（ ）

A．呼吸 B．需要營養

C．由細胞構成 D．生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖一和圖二，下列描述正確的是（ ）

A. 圖一中的A類食物主要含有淀粉，圖二中的曲線丙能表示它的消化

B. 圖一中的C和D類食物主要含有蛋白質，圖二中的曲線乙能表示它的消化

C. 圖二中的X表示小腸，其內的消化液有膽汁、胰液和腸液

D. 圖一中B類食物主要含有水和無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細胞發生的一系列變化過程示意圖，有關分析不正確的是

A.過程①表示細胞分裂 B.過程①使染色體數目減半

C.過程②表示細胞分化 D.A細胞能產生和傳導沖動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物類群的描述，不正確的是（　　）

A. 魚的尾鰭具有控制前進方向的作用

B. 軟體動物身體表有外套膜

C. 鳥類直腸短，不容易儲存糞便,有利于減輕體重以適應飛行

D. 大腦發達、胎生哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象與其生物所反映的特征匹配錯誤的是（ ）

A．螳螂捕蟬，黃雀在后﹣生物從外界獲取物質和能量

B．同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳

C．燕子低飛帶雨來﹣生物對外界刺激作出反應

D．千里之堤，潰于蟻穴﹣生物對環境的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列一系列生理活動的流程，正確的是（ ）

A.人在平靜呼吸時：胸廓擴大→肺擴張→大氣壓＞肺內壓→氣體入肺

B.血液循環中血液流動的方向是：心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房

C.尿素排出體外的途徑是:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D.脂肪在人體內被消化的過程是：脂肪→脂肪微粒→甘油＋氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视