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【題目】我們的四肢上,凡是能夠彎曲或轉動的部位一定都存在有( )

A. 神經系統

B. 肌肉

C. 關節

D. 能量

【答案】C

【解析】骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的例如,屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與人類的“談虎色變”有直接關系的,并且是人類特有的神經中樞是( )
A.視覺中樞
B.聽覺中樞
C.運動中樞
D.語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】亮亮的媽媽想在院子里種幾棵絲瓜,可她找出保留的10粒種子時,發現有兩粒種子的種皮有些破損,但她把10粒種子都埋在了濕潤的土壤中。幾天后,亮亮的媽媽驚喜地發現,10棵幼苗出土了。亮亮看到這種情況后便產生了疑問:種皮對種子的萌發有沒有影響呢?他打算設計一個實驗來驗證種皮對種子萌發的影響。請回答下列有關問題。

(1)亮亮作出的假設是。

(2)實驗步驟:

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子,放在清水中浸泡幾個小時,然后分成甲、乙兩組,甲組____粒種子,乙組________粒種子。

②把甲組大豆種子________,乙組大豆種子不作處理。

③把20粒種子都放在環境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發情況。

(3)實驗結果:。

(4)得出結論:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的PM2.5因為粒徑小,面積大,活性強,易附帶有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環境質量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數。下列屬于降低空氣污染的措施是

A. 大力新建化工廠,促進經濟快速發展

B. 鼓勵購買私家車,提高居民生活水平

C. 投資修建水電站,減少火力發電站

D. 直接焚燒生活垃圾,避免垃圾圍城

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于“綠葉在光下制造有機物”的實驗敘述,不正確的是( )

A. 把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是耗盡葉片中的淀粉

B. 將同一葉片一部分遮蓋起來目的是設置對照實驗

C. 用酒精隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素

D. 實驗結果:葉片見光部分加碘液不變藍,遮光部分加碘液變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科學興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況,取兩株大小基本一致、發育相近的健壯的天竺葵苗,分別放在等質量的A、B兩瓶液體中培養,其中A瓶裝蒸餾水,B瓶裝土壤浸出液。經過一段時間后,A、B兩瓶植株在質量和長勢上的變化如下表:

植株

實驗前質量/克

實驗后質量/克

生長情況

A瓶植株

92

116

生長緩慢

B瓶植株

91

258

生長迅速,分枝多,葉片增加多

(1)B瓶植株質量增加的主要原因是植株進行________作用,合成了有機物。

(2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過________作用散失到空氣中,因此,植樹造林可以增加空氣的濕度,調節氣候。

(3)B瓶植株比A瓶質量增加明顯,說明植物生長離不開_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于微生物的作用的是( )
A.使動植物和人患病
B.生產發酵產品
C.促進自然界物質循環
D.進行光合作用,釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液經過下列哪些器官后,血漿中的廢物會減少( )
A.肺和腎
B.腎和肝臟
C.小腸和胃
D.肺和肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患過麻疹的人,體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質,這種蛋白質是抗體,麻疹病毒是抗原。(判斷對錯)

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