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【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）

A. 甘薯和銀杉 B. 梨和蘋果

C. 葡萄和月季 D. 菊花和金魚藻

【答案】C

【解析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花、月季等植物適合用莖進行扦插繁殖；銀杉適合用種子繁殖。蘋果適合用嫁接，金魚藻屬于孢子生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液流經腎形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎的有關結構，據圖回答下列問題：

(1)曲線甲、乙所示物質分別是葡萄糖和尿素中的哪一項？____________________。

(2)[B]________內的液體叫____。

(3)圖中[ ]________具有重吸收功能。

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【題目】下列各項中，屬于影響生物生活的生態因素的是（ ）

A. 陽光

B. 空氣

C. 與某種生物有關的其他生物

D. 以上三項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是某校生物研究性學習小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗，實驗結果如下表所示，請分析回答下列問題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為______________性狀。

（2）根據第________組實驗中親代與子代果蠅的表現型，可判斷__________身為隱性性狀。

（3）若相關基因用B或b表示，請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物進化的大致過程，請據圖回答相關問題。

（1）從組成生物體的結構層次上看，圖中①和 相比，缺少的結構層次是____________。

（2）圖中屬于脊椎動物的有_______________________（填序號）。

（3）圖中和都能產生_________，并且由該結構發育成完整的植株。

（4）圖中屬于生態系統中生產者的是__________________（填序號）。

（5）生物進化的各種說法中，被人們普遍接受的是__________（填人名）的自然選擇學說。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是測定蒸騰作用與葉片的關系實驗裝置，圖中燒杯里盛有同樣多的水，兩枝枝條生長情況大致相同，天平處于平衡狀態，將裝置放在陽光較強，空氣干燥而流通的環境中，據此回答下列問題。

（1）處于平衡狀態的天平，隨著時間推移，將發生的變化情況是 。
（2）對上述現象的正確解釋是。
（3）通過上述實驗可以得出的結論是。

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【題目】如圖為氣孔結構圖，請回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔___________，圖B表示氣孔____________.

（2）圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調節的，氣孔不僅是_________________的門戶，也是__________的窗口。

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【題目】如圖表示某同學做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟，據圖回答

（1）實驗操作的正確順序是 ．
（2）把一片葉的部分遮光的目的是 ． 酒精變為色．
（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發現葉片的不遮光部分變成了 ， 說明該部分有產生，同時說明了 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
（4）為了進一步探究關于光合作用的相關問題，生物小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎？”的探究問題，并按照如下實驗方案完成實驗：

甲組

乙組

環境條件

光照、適宜的溫度和濕度

遮光、適宜的溫度和濕度

實驗材料

20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

處理方法

將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環境中生長10天

①該小組做出的假設是 ．
②該探究實驗的變量是 ．
③實驗結果：甲組幼苗葉呈綠色，乙組幼苗葉呈黃色．
④歸納結論：的形成需要 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）

A．蛋白質 B．染色體 C．DNA D．基因

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