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種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產生        。
種子

分析:此題主要考查的是種子植物與孢子植物的特征及區別,思考解答.
解答:解:綠色植物根據形態、結構和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類:孢子植物和種子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,能夠產生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環境條件才能夠萌發和生長,孢子是單細胞的,生命力較弱,環境惡劣時就會死亡;種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產生種子,靠種子繁殖后代.種子的生命力比孢子的強得多,遇到惡劣環境它可以停止發育,待到環境適宜時再萌發.因此種子植物更適應復雜的陸地生活.
故答案為:種子
點評:關鍵是理解種子比孢子的生命力強,適應能
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態結構都可以作為分類的依據。  ( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖4表示Ⅰ~Ⅳ間的所屬關系,其中I代表整個大圓,Ⅲ包含Ⅳ。下列符合圖4所示關系的是
A.Ⅰ植物界Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物Ⅳ雙于葉植物
B.Ⅰ動物界Ⅱ脊椎動物 Ⅲ無脊椎動物 Ⅳ魚類
C.Ⅰ血液Ⅱ血漿Ⅲ血細胞Ⅳ血小板
D.Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉Ⅲ胚Ⅳ胚芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關系最密切的植物類群是
A.藻類植物 B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

桃的果實中,種子的數目為(  )。
A.2個B.1個C.5個D.3個

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據圖示回答問題

(1)圖示①→②過程中,最先突破種皮的是               。此過程中營養來自①中的              
(2)在①經②到③過程中,發育為a和b的是種子的              。
(3)④的主要結構是                。
(4)④→⑤過程中,所結果實中種子不止一粒的原因是④中的                   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將桃花的各部分結構與其發育成果實的對應內容用直線連接起來
子房               果皮
子房壁             種皮
胚珠               種子
珠被               果實
受精卵             胚
花絲               凋落
柱頭               
花瓣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

龍海九湖盛產荔枝。荔枝樹屬于 (  )                      
A.蕨類植物B.被子植物
C.苔蘚植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列植物屬于草本植物的是( 。
A.雪松B.月季C.楊樹D.玉米

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