【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( )
A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖,請據圖回答:
(1)圖中a生理過程叫 .
(2)圖中1生理過程進行時,膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態.
(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結構是 . 若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母表示).
(4)當血液流經肺部毛細血管時,血液將變成血.
(5)某腎炎患者尿檢時發現尿液中有紅細胞和蛋白質.此人腎臟的可能發生了病變.
(6)肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細血管壁等結構的共同特點是:壁很薄,只由構成,這些結構特點都是與其功能相適應的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物行為的下列說法中,錯誤的是
A. 兩只羚羊為爭奪食物而打斗屬于防御行為
B. 老馬識途屬于后天性行為
C. 動物越高等,學習行為越復雜
D. 貓抓老鼠的行為能遺傳給后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構模式圖,請據圖回答:
(1)根據細菌的外部形態大致可分為三種類型,分別是球菌、和螺旋菌.
(2)細菌被稱為原核生物,是因為它雖有DNA集中的區域,卻沒有 .
(3)圖中的⑥對細菌具有作用.
(4)大多數細菌的營養方式是(填“自養”或“異養”),它們能將有機物分解為無機物,是生態系統中的 .
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