【題目】若在裝片上寫有字母”p“,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是( )
A.b
B.p
C.d
D.q
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內相關結構,請分析回答:
(1)根據葉片的結構和功能特點,可以判斷葉所屬的生物體結構層次是______.
(2)圖1中②代表的氣體為______,[A]代表的結構進行的生理活動為______.
(3)分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態下的天竺葵上摘取三片相似的葉子,經酒精脫色,再用碘染色后發現藍色的深淺不一樣.藍色最深的是______時間摘取的葉片.
(4)圖2中甲所示的是綠葉在光下制造有機物實驗中的一個裝置,該裝置中小燒杯里盛放的是______,在本實驗中的作用是______.
(5)請根據圖2中乙實驗裝置,提出一個探究的問題:______?
(6)選取某陸生植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片,按如表處理(凡士林有透光不透氣的作用),然后將植物置于光下通風處,幾小時后,測定葉片內有機物含量從多到少的順序是______.
葉片 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上、下表皮 | 上表皮 | 下表皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。
(1)圖I所示的實驗裝置中,序號_____模擬人體的膈,序號_____模擬人體的肺。
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在_____(填“吸氣”或“呼氣”)時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的_____徑增大。
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和_____徑的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,正確的一項是( )
A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都能產生孢子,靠孢子繁殖后代
C. 都沒有輸導組織 D. 都能產生種子,用種子繁殖后
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示在A.B.C三個不同巖層中都發現了生物化石,請分析回答:
(1)在 巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。
(2)在 巖層中形成化石的生物比較復雜、高等。
(3)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物的進化趨勢是 。
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