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下圖表示1940-1960年某地降雪天數和在同一時刻內該地區白色老鼠占同種個體的百分數，請分析回答；
(1)生活在雪地的老鼠的毛色為白色，這種現象稱之為          ，是生物對環境的                ，是長期自然選擇的結果。如果降雪推遲，白色老鼠易被天敵發現而被捕食，這說明                      。
(2)隨著降雪天氣的增加，白色老鼠的數量            ，白色老鼠最高百分比出現在降雪天數最大值            。隨著降雪天數減少，白色老鼠的數量        。從1940-1960年降雪天數看，開始是逐漸上升，以后逐漸下降，這種變化的環境對老鼠的毛色起            作用。
(1)適應；長期自然選擇； 生物對環境的適應是相對的  
(2)增多；之后；減少；定向選擇
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：素質教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型：043

在美國西南部，有一片森林草原用來養鹿。人們為了擴大鹿群，從1900年開始大批捕殺鹿的天敵狼、豹、山獅等，并于1910年將該森林草原中的捕食者消滅。下圖表示1900～1940年間鹿的群體數量發生的變化。請根據上述資料及下圖回答下列問題：

　　

（1）鹿群在1910～1924年間，數量上升的原因是________。

（2）1925～1935年間，鹿群數量下降的主要原因是________。

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科目：初中生物 來源：素質教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型：043

在下圖中，甲圖表示1940－1960年某地降雪天數，乙圖表示在同一時間內該地區白色老鼠占同種個體的百分數，請分析回答：

　　

（1）生活在雪地的老鼠毛色為白色，這是生物對環境的________現象，是________的結果。

（2）隨著降雪天數的增加，白色老鼠的數量________，白色鼠最高百分比出現在降雪天數最大值________。隨著降雪天數減少，白色老鼠數量________。從1940年到1960年的年降雪天數看，開始逐步上升，以后逐漸下降，這種變化的環境對老鼠的毛色起________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：043

在下圖中，甲圖表示1940－1960年某地降雪天數，乙圖表示在同一時間內該地區白色老鼠占同種個體的百分數，請分析回答：

　　

（1）生活在雪地的老鼠毛色為白色，這是生物對環境的________現象，是________的結果。

（2）隨著降雪天數的增加，白色老鼠的數量________，白色鼠最高百分比出現在降雪天數最大值________。隨著降雪天數減少，白色老鼠數量________。從1940年到1960年的年降雪天數看，開始逐步上升，以后逐漸下降，這種變化的環境對老鼠的毛色起________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：043

在美國西南部，有一片森林草原用來養鹿。人們為了擴大鹿群，從1900年開始大批捕殺鹿的天敵狼、豹、山獅等，并于1910年將該森林草原中的捕食者消滅。下圖表示1900～1940年間鹿的群體數量發生的變化。請根據上述資料及下圖回答下列問題：

　　

（1）鹿群在1910～1924年間，數量上升的原因是________。

（2）1925～1935年間，鹿群數量下降的主要原因是________。

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