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【題目】植物蒸騰作用的強弱受多種因素的影響。下列幾種情況中，蒸騰作用最強的是

A.氣溫37 ℃，陰天，無風 B.氣溫37 ℃，晴天，有風

C.氣溫20 ℃，陰天，有風 D.氣溫20 ℃，晴天，無風

【答案】B

【解析】綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強度和風速的影響，在一定范圍內溫度升高氣孔張開，蒸騰作用加強；光照增強，氣孔也張開，蒸騰作用加強；風速增大，蒸騰作用加強。綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強度和風速的影響，根據環境因素對蒸騰作用的影響，通過比較只有B選項蒸騰作用強度最強。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐貍所捕食，草、兔、鼠、狐貍四種生物形成的食物鏈有（ ）。

A. 一條 B. 二條 C. 三條 D. 四條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，下表是某同學設計的實驗方案，表中存在有不合理之處，下列改進建議正確的選項是（　�。�

A.各放1只鼠婦即可
B.均應放置濕潤的土壤
C.均應設置明亮的條件
D.均應設置陰暗的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在[ A ]系統中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進入[ B ]系統后，首先到達心臟的。
（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是。該結構屬于的結構層次是。
（3）當空氣中的氧氣進入血液后，血液變成含氧豐富的。
（4）[ D ]系統形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為腎小管重新吸收了大部分的的緣故。
（5）葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解，釋放 ， 供生命活動需要。
（6）主要在系統的調節下，A，B，C和D系統才能夠協調配合完成各種生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發育的結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是 ， 和4相同的作用是 ．
（2）圖A中的5，3和[]共同構成完整的卵細胞．
（3）兩圖中2的作用是 ．
（4）受精的鳥卵產出后，需由親鳥孵化才能繼續發育，這說明卵生動物的受精卵在母體外發育時，受影響比較大，而孵出的雛雞已充分發育，屬于 ， 出殼后便能覓食．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈血經過圖中B內的氣體交換后變為動脈血，動脈血經過圖中D內的氣體交換后變為靜脈血，B和D內的氣體交換都是通過（ ）而實現的．

A.呼吸運動
B.肺
C.氣體擴散
D.呼吸系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內的氣體交換過程示意圖，據圖分析回答下列問題：

（1）人體內的氣體交換包括[]和[]兩個過程，兩過程都要通過作用才能完成．
（2）氣體進出肺泡通過來實現．
（3）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括、和A、B兩個環節．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《朱砂魚譜》中有載：蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數千頭，分數缸飼養，逐日去其不佳者，百存一二。此句中金魚選育實現的方式是（ ）

A.自然選擇B.人工選擇C.誘變育種D.胚胎分割

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示完全變態發育
B.M可以表示生態系統的分解者
C.N可以表示體內有脊柱
D.N可以表示結構層次具有系統

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