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養成良好的衛生習慣是保證身體健康的重要因素，飯前便后要洗手有利于預防（　　）
A、消化道傳染病B、呼吸道傳染病C、血液傳染病D、體表傳染病
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

連線題：請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環系統，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，北京市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如表：
組別 PM2.5（微克/立方米）
清晨 上班時段 中午 下班時段
（車流量最少） （車流量大） （車流量�。� （車流量最大）
第1組 19 89 43 97
第2組 22 83 38 98
第3組 20 86 41 99
（1）在探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的
 
，而其他條件都相同．
（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？
 

（3）專家指出：PM2.5對人體的
 
系統危害最大．
（4）根據上述統計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
 

（5）根據實驗結論，請你為北京市空氣質量的改善提一條合理化建議：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組的同學想知道下雨會不會影響空氣中的塵埃粒子，打算測定雨前和雨后空氣中的塵埃粒子數是否相同，請你幫助他們共同完成探究．
（1）本實驗中要選用的實驗用品有
 
．
①顯微鏡 ②碘液 ③載玻片 ④蓋玻片 ⑤鑷子 ⑥凡士林 ⑦透明膠帶 ⑧縫衣針⑨清水
A．①③④⑥B．①④⑥⑧⑨C．②③⑥⑦D．①③⑥⑦⑧
（2）提出問題：
 
？
（3）作出假設：
 
．
（4）制定計劃：
①制作有刻度的載玻片6個，編號1～6．
②將1號～3號載玻片涂上
 
置于雨前環境5分鐘，4號～6號同樣處理后置于雨后環境5分鐘，置于
 
（填“相同”或“不同”）地點處．
③將1號～6號載玻片放在顯微鏡下，統計塵埃數采用
 
法．
④取1號～3號載玻片塵埃粒子數的平均值與4號～6號載玻片塵埃粒子數的平均值作比較．
⑤若塵埃粒子數為雨前＞雨后，則得出結論：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

初春，部分地區出現H7N9禽流感傳染病．患者打噴嚏、流鼻涕，發熱等病癥，該病屬于（　　）
A、血液傳染病B、體表傳染病C、消化道傳染病D、呼吸道傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲型肝炎是屬于（　�。﹤魅静。�
A、呼吸道B、消化道C、血液D、體表

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科目：初中生物 來源： 題型：

左右對應的用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

連一連．將下列常見的傳染病與所屬類型用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實驗器材中，不能用于加熱的是（　　）
A、酒精燈B、三腳架C、石棉網D、培養皿

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同步練習冊答案
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