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下列物學角度對“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”判斷正確的是( 。
A、是對環境的適應
B、是環境影響生物
C、是生物影響環境
D、是生物改變環境
考點:環境對生物的影響
專題:
分析:環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物,非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響.據此解答.
解答:解:環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物.非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響.橘在南方生長得得很好,在北方生長不好,主要是南方、北方溫度不同造成的,橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方,北方溫度低不適宜橘子的生長,故淮南的橘子移種到淮北,就結不出甜美多汁的果實,主要是溫度不同造成的,是環境影響生物的表現.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在細胞分裂的過程中,關于染色體的變化敘述正確的是( 。
A、細胞核分裂時,染色體的形態和數目變化明顯
B、新細胞和原細胞的染色體的形態和數目相同
C、染色體的數量存在一個加倍的過程
D、染色體數量的變化使新細胞中的DNA含量加倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

某人如果貧血,在驗血時,往往會發現血液中不正常的是( 。
A、紅細胞B、白細胞
C、無機鹽D、水

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于細菌和真菌在自然界中的作用及其與人類的關系,下列描述正確的是(  )
A、大多數作為分解者參與物質循環
B、都能引起動植物和人患病
C、微不足道,可有可無
D、都能制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列現象或活動,與真菌無關的是( 。
A、從青霉菌中提取青霉素
B、發面蒸饅頭
C、生產啤酒
D、幼兒患手足口病

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列組合中,營養較合理搭配的是( 。
A、米飯、紅燒雞、燒豆腐、炒青菜、水果
B、米飯、炸豬排、煎荷包蛋
C、面包、炸雞塊、薯條、生菜色拉
D、方便面、榨菜絲、羊肉串

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是家蠶發育的全過程,請寫出它的正確順序( 。
A、①→②→③→④
B、①→③→④→②
C、③→④→②→①
D、②→④→③→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于生產者和消費者關系的是(  )
A、草與蚱蜢B、玫瑰與月季
C、蘑菇和兔子D、蛇與兔子

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科目:初中生物 來源: 題型:

在血液中,血小板的主要功能是( 。
A、吞噬細菌
B、運載血細胞,運輸養料和廢物
C、運輸氧氣
D、加速止血,促進凝血

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