【題目】某人的甲血管與心室相通，流的是靜脈血，乙血管與心房相通，流的是動脈血，請問他的這兩條血管的名稱依次是（ ）
A.肺動脈和主動脈
B.上腔靜脈和主動脈
C.主動脈和肺動脈
D.肺動脈和肺靜脈
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第三學期贏在暑假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】五岳之首——泰山，地處暖溫帶氣候區，現有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，這體現了（）
A. 生物個體的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 基因的多樣性 D. 生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于呼吸道功能的敘述中，不正確的是（ �。�
A. 保證氣流通暢
B. 可以使吸入的空氣變干燥
C. 可以清潔空氣
D. 對吸入氣體的處理能力是有限的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內食物組成進行分析，二是請專家對這五種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定，三是根據表格中提供的信息，以食物網形式表示五種生物之間的營養關系。其結果如下
生物種類 | 消化道內 食物組成 | 每千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 大魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | ① | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小魚 | ② | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（1）根據以食物網形式表示五種生物之間的營養關系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①_____，②_____。
（2）從生態系統的生物成分看，河蚌屬于魚塘生態系統的_____。
（3）如圖五種生物之間的營養關系中有_____條食物鏈，生態系統中的_____就是在食物鏈和食物網中進行，維持著生態系統的相對平衡。
（4）生活中原來愛吃大魚的人較多，現在喜歡吃小魚的人更多了，根據表格中數據分析其主要原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人類口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞結構示意圖，據圖回答：
（1）圖一與圖二細胞都具有的基本結構是________。
（2）圖一和圖二兩種細胞結構上的差別是由細胞的哪種結構決定的？________。
（3）切洋蔥不注意時會刺得我們的眼睛流眼淚，該物質存在于[]________中。
（4）細胞核中都有染色體，請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系：________。
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