【題目】如圖是呼吸系統模式圖和呼吸運動的模擬圖,請據圖回答:
(1)人體的呼吸系統是由________和[ ] ________兩部分組成。
(2)發聲器官是[ ] ________。
(3)肺泡的壁由________層扁平上皮細胞構成,外面有________圍繞著,適于它與血液之間進行物質交換。
(4)痰的形成是由于[ ] ________和[3]支氣管壁內有腺細胞,能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細菌、灰塵,隨管壁上纖毛的擺動被送到咽部,隨咳嗽排出。
(5)呼吸運動模擬圖中乙處于________(填“吸氣”或“呼氣”)狀態,此時④模擬膈肌舒張,胸廓容積縮小,肺內氣壓________(填“高于”或“低于”)外界大氣壓。
【答案】呼吸道 7肺 2喉 一 毛細血管和彈性纖維 6氣管 呼氣 高于
【解析】
圖中的1鼻腔,2喉,3支氣管,4肺泡,5咽,6氣管,7肺。圖甲中模擬的是:①氣管、②肺、③胸廓、④膈肌。
(1)呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;7肺是氣體交換的器官。
(2)2喉除了是氣體出入肺的通道外,還是發聲的器官。
(3)4肺泡是進行氣體交換的功能單位,它由一層上皮細胞構成,外面有毛細血管和彈性纖維圍繞著,適于肺泡與血液間的氣體交換。
(4)痰是由6氣管3支氣管表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌。
(5)吸氣時,肋間外肌收縮;同時,膈肌收縮,膈頂部下降;呼氣時,肋間外肌舒張;同時,膈肌舒張,膈頂部回升。模擬圖中乙處于呼氣狀態,此時④模擬的膈肌舒張,胸廓容積縮小,肺內氣壓高于外界大氣壓。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. 遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
B. 自然保護區是生物多樣性就地保護的主要場所
C. 植物園、動物園、水族館等是實施遷地保護的主要手段
D. 對某些珍稀動物進行就地保護吋還要進行遷地保護
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A.①無細胞結構,營寄生生活
B.②是細菌形成的芽孢
C.③可用來制糕點和酒
D.②③在生態系統中主要作為分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗法研究一般包括__________,收集與問題相關的信息,______________ ,設計實驗方案,實施實驗并記錄,____________,得出實驗結論。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂產生的新細胞與母細胞( 。
A. 遺傳物質數量相同,但形態不同
B. 遺傳物質的形態和數量都相同
C. 遺傳物質數量不同,但形態相同
D. 遺傳物質的形態和數量都不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于生物體結構或功能的描述,請據圖找出錯誤的一項是( )
A.③是細胞生命活動的控制中心
B.乙是種子,將來可發育成新植物體
C.丙屬于植物的營養組織
D.從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙
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