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【題目】下列各種植物中,其食用部分屬于變態莖的是( 。

A. 馬鈴薯、甘薯 B. 藕、甘薯 C. 洋蔥、胡蘿卜 D. 藕、芋頭

【答案】D

【解析】馬鈴薯的食用部分是塊狀莖,甘薯的食用部分是它的根,A錯誤;藕的食用部分是它的莖,甘薯的食用部分是它的根,B錯誤;洋蔥是葉,葉退化成了鱗片狀胡蘿卜供食用的部分是根,C錯誤;藕的食用部分是它的變態莖,芋頭的食用部分是它的變態莖,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察放入抗凝劑的血液的實驗中,將10mL新鮮的人體血液和抗凝劑混合,24小時以后,出現了如圖所示的分層現象,據圖回答問題。

(1)血液中運輸養料和廢物的成分是圖中所示的_____部分,其主要成分是_____,除上述功能外,還具有_____的功能。

(2)氧氣進人血液以后,主要由圖中_____部分血細胞來運輸。

(3)能吞噬病菌的血細胞存在于圖中的_____部分,能止血和加速凝血的血細胞存在于圖中的_____部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是模擬膈肌運動的模型,據圖回答:

(1)玻璃鐘罩代表胸廓,_______代表的是氣管,______代表的是肺,______代表的是膈肌。

(2)圖中B表示的狀態是________,此時,膈肌________,膈頂部_________,胸廓容積增大,外界空氣通過呼吸道________肺。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為是經過長期演化形成的,對于動物適應生存環境有著非常重要的意義.下列不屬于先天性行為的是( )

A. 水螅捕食水蚤

B. 草履蟲對鹽水、葡萄糖溶液的不同反應

C. 蚯蚓會爬離強烈的陽光

D. 被臭鼬用臭氣噴射過的掠食者,再見到臭鼬后避開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于禽流感病毒的敘述,錯誤的是

A細胞微小,結構簡單 B只能寄生在活的細胞里

C能使人、禽致病 D能夠利用它來防治禽流感

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內,有一個繁忙的循環系統,將營養物質和氧氣迅速運往身體各處,同時將細胞產生的代謝廢物及時運走.如圖是人體某一部位的血液循環示意圖,C代表毛細血管網,請據圖回答問題:

(1)圖中B代表______血管,C處血管的管壁只有一層上皮細胞構成,管內血液流動緩慢,這樣的結構特點便于血液與組織之間進行______,血管中血液流動的動力來自______

(2)人體血液中各種血細胞的數量和血漿中各種物質的含量是相對穩定的.如若發生異常變化,人體就可能患。绫硎悄橙说难簷z驗報告單,請

醫院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

WBC(白細胞)

Hb(血紅蛋白)

PLT(血小板)

GLU(葡萄糖)

4.8×1012個/L

6.8×109個/L

85g/L

210×109個/L

11.2mol/L

(4.0~5.5)×1012個/L

(4.0~10)×109個/L

120~160g/L

(100~300)×109個/L

(3.9~6.1)mol/L

①對照正常參考值,你發現不合格的化驗項目是______,可診斷此人患有缺鐵性貧血的是______項目.

②若此人的尿液中檢測出葡萄糖,可初步推斷此人患有______病,原因可能是體內的激素______分泌不足.

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【題目】某興趣小組將兩株長勢相似的同種植物暗處理一晝夜后,設計如圖所示實驗裝置,陽光下照射數小時,用于探究綠色植物的生理作用。據圖回答:

(1)甲裝置收集的氣體能使帶火星的木條復燃,該氣體是_______;觀察到塑料袋內壁有許多水珠,這是植物體內的水分通過葉表皮上的_______(填結構名稱)散失形成的。

(2)乙裝置產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該裝置中使用的塑料袋是_______(填“透明”或“黑色”)的。

(3)從甲、乙裝置中,各選取一片生長狀況相似的葉片,脫色、漂洗后,滴加碘液,變藍的是_______(填“甲”或“乙”)。

(4)根據實驗結果分析,要提高大棚作物產量,可采取的措施是_______(答出1點即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雷鳥在冬季到來的時候會換上一身白色的羽毛,如果當年的降雪來的過早或過晚,都會使雷鳥暴露在天敵的視野中,這說明生物對環境的適應具有( )

A.普遍性 B.個別性 C.相對性 D. 絕對性

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【題目】下圖是呼吸與吞咽關系示意圖,據圖回答

(1)填出各部分的名稱1__2__3__4__5__

(2)____是呼吸道和消化道共同的通道。

(3)吃飯時說話,容易造成____誤入氣管。

(4)如果這是一個成年人的喉部側面圖,請你猜猜,是男人還是女人,說明原因?

_______

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