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【題目】生物對環境的適應是永遠不會改變的．

【答案】錯誤
【解析】解：生物對環境的適應是普遍存在的，現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為．但并不是生物能適應所有的環境，當環境的變化超出了生物的適應能力，生物就會被淘汰．這就是適者生存，不適者被淘汰．例如：將鯽魚放到海水中，不久鯽魚就會死亡，這說明生物不能適應所有的環境．
所以答案是：錯誤．
【考點精析】認真審題，首先需要了解生物對環境的適應和影響(適應：現在生存的每一種生物，都是有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果肉細胞含有的能量轉換器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.染色體
D.細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。

（1）如甲圖，將植物罩上無色透明塑料袋，放在光下3～4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了，由此得出的結論是：①號試管內含較多的_____（氣體）。

（2）如甲圖，若將無色透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行作_____作用。上述實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置_____，該實驗的變量是_____。

（3）如乙圖，將植物罩上無色透明塑料袋，放在暗處3～4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發現澄清石灰水變渾濁。由此得出結論是：植物進行了_____作用，釋放出了_____。如果把此植株換成一些有活力的種子，是否要放在黑暗的環境進行實驗？_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟瓣膜只能向一個方向開放，確保了血液的流動方向（　　）

A. 左心房→左心室→肺靜脈 B. 右心房→右心室→肺動脈

C. 左心室→左心房→肺靜脈 D. 右心室→右心房→肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患貧血的人需要在食物中增加的營養成分是（　�。�
A.糖和脂肪
B.磷和鈣
C.維生素和水
D.鐵和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物體都是由細胞構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動及關節結構示意圖，據圖回答問題：

（1）人體的運動系統是由__、骨連接（如關節）和__共同組成的．

（2）關節在運動中起著支點的作用．C圖中在關節頭和關節窩的表面都有[__]關節軟骨，關節軟骨非常光滑，它們與[__]關節腔內的滑液都可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動更加靈活．

（3）[2]是__，包圍著整個關節，使關節更牢固．

（4）每一塊骨骼肌都是由[③]__ 和[④]__ 組成的．

（5）A圖__________ 動作．當[①]__ 受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動__ 繞著__ 活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答

（1）蝗蟲、家蠶和青蛙在發育方面的共同點是都屬于__________發育。

（2）圖甲中②的名稱是_________。在②→①的過程中有蛻皮現象，蛻去的皮實際上是___________，

（3）圖乙中③表示的發育時期叫作____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中數字）。從生物學的角度看，為了提高產絲量應該延長蠶發育的_______期。

（4）蛙的生殖和幼體發育必須在水中進行，蝌蚪用________呼吸，成蛙用________呼吸，皮膚輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無花果有紅色和黃色之分，現用兩種紅色無花果進行雜交實驗，結果如圖（用字母T、t表示）。該實驗親代和子代紅果基因組成是（　�。�

A. 親代TT、TT子代紅果TT

B. 親代TT、Tt子代紅果TT或Tt

C. 親代Tt、Tt子代紅果Tt

D. 親代Tt、Tt子代紅果TT或Tt

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