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下列現象是不可能出現的是（   ）

A．雙眼皮的夫婦生出一個單眼皮兒子  B．一只母狗產下幾只小狗，相貌各不相同

C．性狀完全相同的孿生兄弟                D．一對孿生姐妹長大后性狀卻有明顯差別

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作過程如表所示．請你結合所學知識回答下列問題：
試管 實驗材料 唾液 清水 處理方法
1 饅頭碎屑 2mL 0mL 攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
2 饅頭碎屑 0mL 2mL 攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
3 饅頭塊 2mL 0mL 不攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻（1）上述實驗中，只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是
2
2
號試管．通過1號試管和2號試管的對照實驗，可以證明
唾液（唾液淀粉酶）
唾液（唾液淀粉酶）
的作用．觀察到1號試管的現象是
不變藍
不變藍
．
（2）饅頭消化和吸收的主要場所是
小腸；
小腸；
．營養物質進入血液后，隨血液循環進入組織細胞，通過
呼吸
呼吸
作用分解，釋放能量供人體進行各項生命活動．
（3）某人血糖濃度偏高，尿液中出現葡萄糖，這可能與
胰島素
胰島素
分泌不足有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?青島）某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作過程如表所示．請你結合所學知識回答下列問題：
試管 實驗材料 唾液 清水 處理方法
1 饅頭碎屑 2mL 0mL 攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
2 饅頭碎屑 0mL 2mL 攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
3 饅頭塊 2mL 0mL 不攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻（1）實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理？
37度是酶發揮催化作用最適宜的溫度
37度是酶發揮催化作用最適宜的溫度
．
（2）上述實驗中，只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是
2
2
號試管．通過1號試管和2號試管的對照實驗，可以證明
唾液（唾液淀粉酶）
唾液（唾液淀粉酶）
的作用．觀察到1號試管的現象是
不變藍
不變藍
．
（3）饅頭消化和吸收的主要場所是
小腸
小腸
．營養物質進入血液后，隨血液循環進入組織細胞，通過
呼吸
呼吸
作用分解，釋放能量供人體進行各項生命活動．
（4）某人血糖濃度偏高，尿液中出現葡萄糖，這可能與
胰島素
胰島素
分泌不足有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題：

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生．
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體．
（3）查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：
（請寫出表達式）
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣→二氧化碳+水
（4）實驗

（5）結論與討論：
①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現象是
B中不出現渾濁
B中不出現渾濁
和
D中出現渾濁
D中出現渾濁
．
②如果該研究性學習小組探究的結論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因．
鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光
鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光
．

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