科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022
1953年,美國學者米勒模擬原始地球上的大氣成分,將某些氣體泵入一個密閉的裝置內,再把[2]中的水煮沸,用水蒸氣驅動混合氣在玻璃管內流動,然后在[1]內放電7天后,經冷卻后,產物沉積其中。產物經檢驗含有包括氨基酸在內的多種有機物(氨基酸是構成生物體蛋白質的一類有機物)。米勒的實驗開創了生命起源研究的新途徑。下圖是米勒的模擬實驗的示意圖,你能對他的實驗過程進行總結嗎?
(1)在圖中空白處填上適當的文字。
(2)該實驗裝置中[1]內模擬了________的成分;進行的火花放電是模擬了________,它主要為該實驗提供了________。
(3)該實驗裝置中[2]模擬了________,[1]下部連接的冷凝管讓反應的產物和水蒸氣冷卻形成液體,又流回到燒瓶的底部,這模擬了________。
(4)米勒提出的問題是________。
(5)米勒作出的假設是________。
(6)米勒在實驗中搜集到的證據是________。
(7)米勒得出的結論是________。
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科目:初中生物 來源:2014屆山西農業大學附屬中學八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 的條件和 的成分。
(2)該裝置內模擬 中發生的 現象為其提供能量。
(3)C中為含有 的溶液。
(4)米勒的實現說明:
。
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
實驗探究(10分):1953年,美國學者米勒模擬原始地球上的大氣成分,將某些氣體泵入一個密閉的裝置內,再把[2 ]中的水煮沸,用水蒸氣驅動混合氣在玻璃管內流動,然后在[1]內放電7天后,經冷卻后,產物沉積其中。產物經檢驗含有包括氨基酸在內的多種有機物(氨基酸是構成生物體蛋白質的一類有機物)。米勒的實驗開創了生命起源研究的新途徑。下圖是米勒的模擬實驗的示意圖,你能對他的實驗過程進行總結嗎?
(1)在圖中空白處填上適當的文字。
(2)該實驗裝置中[1]內模擬了________的成分;進行的火花放電是模擬了____________,它主要為該實驗提供了______________。
(3)該實驗裝置中[2]模擬了_____________,[1]下部連接的冷凝管讓反應的產物和水蒸氣冷卻形成液體,又流回到燒瓶的底部,這模擬了_____________。
(4)米勒提出的問題是_______________________________。
(5)米勒作出的假設是_______________________________。
(6)米勒在實驗中搜集到了____________________________。
(7)米勒得出的結論是_________________________________。
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