【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖.據圖回答:
(1)它的身體分為[]_____、[]_____、[]_____.
(2)體表的外骨骼的作用有_____.
(3)蝗蟲共有_____對足,其中適于跳躍的是發達的[]_____.
(4)蝗蟲的翅共_____對,是它的_____器官.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統中的物質循環伴隨著能量流動,圖為生態系統的碳循環示意圖。下列有關該圖的分析,正確的是
A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣
B. 圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物
C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用
D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少 部分和 者。
②從總體上看,植物的數量總是比食草動物 ,食草動物的數量總比食肉動物 。
③從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是 的關系,這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈,它們相互關聯,形成 。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先 。
⑥在該生態系統中,對鼠有直接關系的生物因素是 ,對鼠有間接關系的生物是 。
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【題目】下圖表示一個草原生態系統的食物網,據圖回答:
(1)該生態系統中有____條食物鏈,狼和美洲獅的關系為____,屬于次級消費者的是_____。在該食物網中碳主要以____________的形式沿食物鏈傳遞。
(2)若美洲獅的食物1/4來自鹿,其余來自浣熊,則一只美洲獅體重每增加l kg,至少需要消耗青草____kg
(3)寫出狼數量增加最多的食物鏈_____________________________。若狼滅絕則該生態系統的穩定性會下降,原因是_________________________。
(4)若我們在這片草原上飼養綿羊,在不破壞青草的前提下,盡可能多的讓青草的能量流向綿羊體內,這樣做的目的是__________________________________。若由于超載放牧、蟲害等的影響而出現荒漠化,從生物與環境的關系看,這種現象屬于________________________________。
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【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”, 對田鼠的這種行為正確的解釋是 ( )
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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【題目】圖(一)表示某生態系統中的食物網,圖(二)表示某條生物鏈中的四種生物的有機物總量直方圖.請據圖回答下列問題:
(1)該生態系統中,能量的最終來源是________。
(2)圖一表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,生態系統完整的生物部分還包括______。該食物網由___條食物鏈組成。
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是___。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的有機物總量關系,則甲對應的生物是_____。
(5)森林生態系統與圖一所處的生態系統相比,自動調節能力_____。
(6)生態系統中,鷹與蛇的關系是_____。
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