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【題目】身患流感的小紅,在流感傳染中屬于( )

A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.病原體

【答案】A

【解析】

試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,病原體包括:細菌、病毒、真菌、寄生蟲等.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,如流感患者等;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,如老人和小孩等.所以傳染病缺少了任何一個環節,就流行不起來,因此選項A符合題意.

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】鯽魚終生生活在水中,用 控制前進的方向,用 感知水流速度和壓力

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【題目】下圖表示人體部分系統語組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生命活動過程,序號表示物質。請分析回答:

(1)營養物質經過A過程進入血液,血液中的_______________具有運送運載血細胞和營養物質的作用。

(2)物質①是_______________,它進入血液后,與_______________細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環首先到達心臟的_______________。

(3)經B過程后,血液變為_______________(填“動脈血”或者“靜脈血”)。

(4)組織細胞產生的代謝廢物尿素等可以通過圖中的_______________系統排出體外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中氧氣主要來自于

A被子植物 B蕨類植物 C苔蘚植物 D藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某市三條內河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨﹣氮、高錳酸鹽指數等五項常規指標的測定數據及國家III類水標準.

釆樣地點

水溫(℃)

pH

溶解氧
(mg/L)

氨﹣氮
(mg/L)

高錳酸鹽指數(mg/L)

甲河

19.7

6.29

2.549

4.911

5.776

乙河

19.0

5.94

4.902

3.342

8.243

丙河

18.6

6.03

8.824

0.911

5.332

自來水

18.0

6.31

10.196

0.149

1.420

Ⅲ類水標準

6~9

≥3

≤1

≤6


(1)與國家Ⅲ 類水標準對比,河中所有的指標都合格;
(2)在相同的條件下,用三條河的河水分別培養泥鰍,在不同處理時間段河水對泥鰍紅細胞某項指標的影響率如圖.分析該圖可知,河的河水對泥鰍紅細胞的某項指標影響最大;

(3)河水中溶解氧下降可能產生的后果(寫出其中一 種):

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【題目】傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構成(如圖),細胞核位于假根內,傘柄主要為細胞質.若切開傘藻傘帽、傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示.

(1)傘藻細胞與人體細胞相比,屬于傘藻細胞特有的結構是(填序號).
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核
(2)若連接成活,圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為

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【題目】一天,小科偶然發現月季莖折斷一半后仍能成活(如圖甲).小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活.通過查資料知道,月季莖有韌皮部和木質部,水和無機鹽能通過木質部中的導管向上輸送,有機物能通過韌皮部中的篩管向下輸送.木質部和韌皮部的位置如圖乙所示.經思考,小科提出如下猜想:月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關.
為了驗證小科的猜想,可將生理狀況相似的20株月季分成五組,設計了下表所示的實驗:(處理方法和位置如圖乙、圖丙所示.云母片能阻斷物質的運輸.)

組別

笫一組

第二組

第三組

第四組.

第五組

處理
方法

A處韌皮部環割

B處韌皮部環割

A處木質部切斷并插入云母片(不影響韌皮部功能)

B處木質部切斷并插人云母片(不影響韌皮部功能)

不作
處理


(1)月季吸收水分的主要器官是 , 當細胞液的濃度周圍土壤溶液的濃度時,細胞就吸水.
(2)若按以上信息判斷,一段時間后月季植株一定死亡的實驗組有(填組別).

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【題目】人產生聽覺的部位是

A鼓膜 B耳蝸

C與聽覺有關的神經 D大腦皮層的一定區域

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【題目】2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的“活化石”,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是(  )

A.體內受精、卵生
B.體內受精、胎生
C.體外受精、卵生
D.體外受精、胎生

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