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【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護花．”從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（　�。�
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.陽光

【答案】C
【解析】生態系統由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產者、消費者和分解者．其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進自然界中的物質循環．所以在落花傳化為春泥的過程中發揮主要作用的是細菌和真菌．
故選：C
此題考查生態系統各成分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關細胞壁．請回答：

（1）在葉綠體中進行的生理活動是 作用，①代表的氣體為 ，②代表的氣體為 ．

（2）[A]代表的細胞器為 ，該處進行的生理活動為 作用．該生理活動能 （填“合成”或“分解”）有機物； （填“貯存”或“釋放”）能量．

（3）白天，植物的葉片進行蒸騰作用，即植物體內的水分以氣體的形式散失到大氣中．葉片上氣體散失的“窗口”是 ，該結構主要分布在葉片的 表皮．

（4）將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體中的 已經溶解在酒精中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于有機物的一組是（ ）

A. 糖類和脂肪 B. 蛋白質和DNA

C. 氧氣和二氧化碳 D. 蔗糖和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韭黃的葉子呈黃白色，這是由于人們在栽培這種蔬菜時沒有給予它們（　　）
A.水分
B.光照
C.養料
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是所有微生物在培養過程中都必需的條件是

A.充足的氧氣B.一定的水分

C.適宜的溫度D.營養物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩個細胞的結構模式圖

（1）圖A為______細胞，圖B為_______細胞。（選填“動物”或“植物”）

（2）圖中A的[1]是________，起到_______細胞的作用。結構[3]是_______,控制細胞的生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級某學生選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗，實驗時，發現了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎？

（1）圖中A處遮光，B處沒有遮光，由此對照得出的實驗變量是________。

（2）經過實施生物教材上的一系列實驗步驟后，在葉片上滴加碘液后圖中A處的顏色是________；圖中B處顏色是___________。

（3）圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍，說明__________是植物進行光合作用的重要條件。

（4）實驗中將葉片放于酒精中水浴加熱是因為_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將適量正在萌發的種子放入一個密閉保溫裝置中，每隔一定時間測量裝置內的溫度和氧氣含量，并將結果繪成曲線圖，橫軸表示時間，縱軸表示溫度（a）和氧氣含量（b），則下列哪一幅曲線能正確反映裝置內的溫度和氧氣含量變化（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】小靜想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖。請回答。

（1）圖甲中小靜制作臨時裝片的正確步驟是_____（填字母）。制作臨時裝片時，她首先在載玻片的中央滴的液體是_____，為了看到更大的物像，小靜應轉動圖乙[_____]，選擇放大倍數更_____的物鏡。

（2）番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預防壞血病。

（3）果肉細胞中控制物質進出的結構是_____。與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是_____和液泡。

（4）番茄果肉由_____發育來，果實里有許多種子，這些種子由_____發育而成。

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