【題目】將柑桔用保鮮袋包裹并擰緊袋口,可延長貯存時間,主要原因是( 。
A. 防止了氣味散發 B. 抑制了呼吸作用
C. 減少了果皮損傷 D. 保持了適宜的溫度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程,有關分析正確的是( )
A. 過程②表示細胞分化 B. 過程①表示細胞生長
C. 過程③表示細胞分裂 D. 過程②染色體會減半
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習了“生物圈中的人”后,某同學做了如下總結,其中不正確的是( )
A.腎﹣﹣形成尿液的器官
B.肺﹣﹣氣體交換的場所
C.胃﹣﹣消化食物和吸收營養物質的主要場所
D.毛細血管﹣﹣血液和組織細胞間進行物質交換的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于“探究鰭對魚運動中的作用”的系列實驗的敘述,正確的是
A. 只對單一因素進行觀察 B. 限制除觀察因素外的其它因素的干擾
C. 對多因素同時進行觀察 D. 不同種的魚體可同時參與實驗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于青春期的特點,錯誤的是( 。
A. 身高突增、體形開始發生變化
B. 心臟、肺等器官功能明顯增強
C. 生殖器官完全發育成熟
D. 男孩出現遺精,女孩會來月經
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖,下列解釋不符合達爾文自然選擇學說的是( 。
A. 由圖中波動的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體
C. 該病菌產生抗藥性變異是為了適應存在抗生素的環境
D. 具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖
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