【題目】如圖是肺泡內和組織里的氣體交換示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中箭頭C表示氣體________的運動方向,圖中箭頭B表示氣體____________的運動方向。
(2)[ ]__________里面流的是________血;[ ]__________里面流的是________血。
(3)圖乙中,血液從E流到F,成分發生了哪些變化?________________________。
(4)肺泡內和組織里的氣體交換都是通過________________實現的。
【答案】 氧氣 二氧化碳 肺動脈 靜脈 肺靜脈 動脈 二氧化碳增多,氧減少 氣體擴散作用
【解析】試題分析:一種氣體總是從多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止,這是氣體的擴散作用;圖甲表示肺泡內的氣體交換,圖乙表示組織里的氣體交換,它們都是通過氣體的擴散作用實現的,據此答題。
(1)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血,圖甲中C過程表示氧氣從肺泡擴散進入血液;B過程表示二氧化碳從血液擴散進入肺泡;(2)圖甲表示肺泡與血液之間的氣體交換,如圖所示:
當血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;因此圖示中A表示肺動脈里面流的是靜脈血,D肺靜脈里面流的是動脈血;(3)在體循環中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環,就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血,因此圖乙中,血液從E流到F,血液成分發生了變化動脈血變成了靜脈血;(4)人體內的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴散作用實現的。
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【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,按發生分裂的先后順序,它們的關系為( )
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界衛生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。請據圖平衡膳食寶塔回答問題:
(1)位于“膳食寶塔”第三層的肉類主要成分是蛋白質和脂肪,蛋白質、脂肪等營養物質最終在人體消化系統中的______內被消化吸收。
(2)青少年正處在生長發育的關鍵時期,每天需多吃“膳食寶塔”中第______層食物。
(3)青少年要常喝水,有利于廢物排出。形成尿液的過程中,原尿經過腎小管的重吸收作用后______和微量蛋白質含量都減為零。
(4)青少年要勤運動,運動時肌肉受神經支配收縮,牽動骨繞著______活動。
(5)跑步時下肢骨骼肌活動需要更多的氧氣,外界氧氣通過血液循環運往下肢骨骼肌細胞的過程中,經過下列結構的順序是______(填寫序號)。
①左心室 ②肺靜脈 ③主動脈 ④左心房 ⑤下肢動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態,以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)圖甲表示________狀態,此時膈肌________,膈的頂部下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力小于外界氣體壓力。
(2)圖乙表示________狀態,此時胸廓的上下徑________。
(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的________細胞;氣體交換后,血液變為含氧豐富、顏色鮮紅的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年12月11日﹣16日,第14屆世界短池游泳錦標賽在杭州舉行。此界比賽的吉祥物是水母Jelly,上一屆的是旗魚Splasher.小樂用如圖表示水母和旗魚的特征關系,并寫出了I區、Ⅱ區和Ⅲ區所代表的特征,其中正確的是( )
A. I區:體內無脊椎骨B. Ⅱ區:用肺呼吸
C. Ⅲ區:體溫恒定D. Ⅲ區:胎生哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關哺乳動物運動系統的敘述,不正確的是( )
A. 主要由骨、關節和肌肉組成
B. 骨骼肌收縮會牽動骨繞著關節活動
C. 運動僅通過運動系統就能完成
D. 屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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