【題目】經太空育種培育得到的太空椒比普通甜椒果型大、產量高,其根本原因是( )
A. 生物的變異 B. 生物的遺傳
C. 環境溫度的變化 D. 光照的不同
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統中,生物與環境之所以能夠形成一個統一的整體,是因為它們之間相互影響.相互依存.下面以昆崳山森林系統為例.分析生態系統中生物與環境之間的關系.
(1)生物與非生物環境之間的相互影響與依存.昆崳山地理位置優越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現生物與環境的關系是 . 茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現出生物與環境的關系是 .
(2)生物與生物之間的相互影響與依存.昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系,如圖誒昆崳山部分生物構成的食物網,該食物網中生物通過關系和競爭關系相互影響與依存,比如松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但的數量會隨之增加,從未控制松毛蟲的數量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物與環境相互影響與依存的原因,生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環境生存,從而形成物質循環和能量流動.在該食物網中,能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有;食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,比如,鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條;生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環境中,其途徑是通過呼吸作用分解體內的有機物,二是通過(答一生態系統的組成部分)分解遺體.
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【題目】如圖為五種生物的形態圖.
(1)圖中B和所示生物能進行光合作用,圖中所示生物體內有脊柱,圖中所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有 , 可防止體內水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在環境.
(3)依據生物體組成的復雜程度可將上述生物分為哪兩類? .
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【題目】某科技興趣小組的同學到市場上調查了解各種動物,市場人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯誤的是( )
A.鯉魚能夠在水中游動自如,其前進的方向是由尾鰭控制的
B.家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發達的胸肌
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【題目】觀察下圖,葵花朵朵向太陽,干旱使糧食嚴重減產,這說明( )
A. 葵花受陽光限制,糧食受水的限制
B. 葵花僅僅需要陽光,糧食僅僅需要水
C. 它們的生活既需要陽光,也需要水
D. 陽光.水是它們生存所需要的基本條件之一
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【題目】大實蠅的寄主植物僅限于柑橘類,以甜橙、金柑為最.圖1為大實蠅的發育過程,圖2為橘瓣里的白色蛆蟲.
(1)大實蠅在分類上屬于 , 從外形上看,其身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有對足,2對翅.
(2)從左圖可以看出,大實蠅的發育過程包括四個時期,這種發育在生物學上稱為 . 橘瓣里的白色蛆蟲是它的 .
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【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細血管,則a內流動脈血,c內流靜脈血
B. 若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血
C. 若b為組織內的毛細血管,則a內流動脈血,c內流靜脈血
D. 若b為胃壁毛細血管,則a內流靜脈血,c內流靜脈血
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【題目】如圖所示回答問題
(1)如圖表示不同的細菌,真菌在培養基上所形成的_____
(2)培養細菌、真菌的一般步驟包括:配置培養基、高溫滅菌、_____、_____.
(3)細菌、真菌的生存所必需的條件包括_____、_____、_____.
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【題目】請將人的受精過程以及胚胎發育過程的簡要概念圖補充完整,并回答問題:
(1)A是_________。
(2)B是___________,它是新生命孕育的開始,母體內形成B的場所是__________。
(3)胎兒通過臍帶和_________與母體進行物質交換。
(4)如果這個新生兒是男孩,來自他父親精子中的性染色體是___________。胎兒在母體內的發育時間大約為_________天。
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