【題目】處在人生黃金時期的青少年,要養成良好的生活衛生習慣,確立積極健康的生活態度,學會一些急救的常識,保持健康地生活。請回答下列問題:
(1)王強同學近來正在變聲期不愛說話,又受到晚上遺精的煩惱,因此總是悶悶不樂。自我調整的方法應該是、。
(2)李明同學春游時不小心摔傷了前臂,傷口涌出大量的鮮血,正確的急救措施是、。春游時除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內服藥品有等。 (寫出三種藥品名稱)
(3)去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學在家休息,②帶領全班同學注射流感疫苗,③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 , 注射疫苗屬于免疫。
(4)周末張紅和同學們去聾啞學校調查先天性聾啞的發病情況,發現患病學生大多有家族遺傳史,且多數學生的父母是正常人,說明該遺傳病是由基因控制的。減少遺傳病發生最有效的措施是。
【答案】
(1)認I識到這是正常的生理現象,不必太在意;多與他人溝 通排 除煩惱,參加各種有益活動轉移注意力
(2)首先撥打“120”,緊急呼救,同時用止血帶在傷口的近心端捆扎(或指壓法)止血;乘暈寧、感冒沖劑、霍香正氣水、黃連素等;
(3)保護易感人群,特異性
(4)隱性,禁止近親結婚
【解析】(1)青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期,進入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發育,并出現了一些羞于啟齒的生理現象:男孩出現遺精,女孩出現月經.面對自己身體的變化,自我調整的方法是:認識到這是正常的生理現象,不必太在意;多與他人溝 通排 除煩惱;參加各種有益活動轉移注意力。
(2)一旦發現有動脈出血的傷員,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時應該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的近心端壓迫止血.春游時除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內服藥品有乘暈寧、感冒沖劑、霍香正氣水、黃連素等。
(3)疫苗是將病原微生物及其代謝產物,經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統便會產生相應的抗體,使人體獲得相應的免疫力.不過這種免疫力只對特定的病原體起作用,屬于特異性免疫.注射流感疫苗屬于保護易感人群。
(4)先天性聾啞患者的父母大都是正常人,說明先天性聾啞是由隱性控制的,如圖所示:
血緣關系越近的人,遺傳基因越相近,婚后子女得遺傳病的可能性就越大;因此預防遺傳病發生的有效措施是禁止近親結婚。
故答案為:(1)認I識到這是正常的生理現象,不必太在意;多與他人溝 通排 除煩惱;(2)首先撥打“120”;緊急呼救;同時用止血帶在傷口的近心端捆扎(或指壓法)止血;乘暈寧、感冒沖劑、霍香正氣水、黃連素等;(3)保護易感人群;特異性;(4)隱性;禁止近親結婚
急救:
(1)緊急呼救:撥打120急救電話.
(2)對剛停止呼吸和心跳的人,應馬上實施人工呼吸和胸外心臟按壓.
a.胸外心臟按壓:救護者站在病人左側,雙手疊放在一起,有節奏、帶沖擊性地向下按壓病人胸骨下端,使其下陷約5 cm,然后放松,如此重復,一分鐘至少100次.
b.人工呼吸:人仰臥、頭后仰、解衣松帶→清異物、除污物、呼吸通暢→托下頜→捏鼻孔、用力吹氣→離開口、松開鼻、15~20次/分鐘.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質了。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質,究其原因是因為空氣中的進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是。
(3)這個實驗證實了細菌( )
A.是自然發生的
B.是由原已存在的細菌產生的
(4)巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法,釀酒所用的主要菌種是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快.日常生活中,當我們遇到一些不順心的事情時,要用恰當的方法來調節自己的情緒,圖中的做法屬于轉移注意力的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察根尖的結構圖,下列說法正確的是
A. 伸長區細胞能夠從周圍環境中吸收營養物質而無限制地長大
B. 分生區細胞通過分裂產生新細胞,新細胞染色體數目減半
C. 成熟區的表皮細胞一部分向外突出形成根毛,這是細胞分化的結果
D. 根尖細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學常出現面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫生給他做了血常規化驗.在顯微鏡下觀察到的血涂片標本的某個視野如圖,化驗結構如表,請根據圖表信息回答問題:
(1)從圖乙中的檢查結果來看,異常的項目是圖甲中的(填序號)細胞,可能患的病是
(2)血液之所以呈紅色是因為圖甲中②細胞中的呈紅色
(3)血液是由圖中所示的血細胞和具有運載血細胞、運輸養料和廢物等功能的組成.
(4)圖甲中的①③在結構上的區別主要是
(5)血液在圖二所示的血管中流動,則圖二的甲中①血管.
(6)圖二的乙中的X是由紅細胞釋放出來的氣體,它是
(7)這三種血管按血流速度由大到小排列的順序是(用文字表示)
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