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【題目】圖為生產者、消費者和分解者之間的關系圖。請據圖回答。

(1)圖中甲、乙、丙、丁分別代表________、________、_________________

(2)在乙、丙、丁三類生物中,數量最多的是________,數量最少的是________

(3)圖中有_____條食物鏈,在乙丙丁四類生物中,如果圖中的丁大量死亡,圖中______的數量也會隨著減少。

【答案】 分解者 生產者 消費者 消費者 1

【解析】(1)圖中的生產者是乙綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量圖中的消費者是丙丁動物(或昆蟲、鳥),直接或間接的以植物為食物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用.圖中的分解者是甲細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環;(2)在生態系統中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態系統中的生產者;乙在生態系統中處于第一營養級,其數量最多;丁的營養級別最高,其數量最少;(3)圖中有1條食物鏈,即乙丁,在乙丙丁四類生物中,如圖圖中的丁大量死亡,圖中乙的數量也會隨之減少。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞與動物細胞相比,在細胞分裂過程中不同的是,植物細胞還要形成新的

A細胞核 B細胞膜 C細胞質 D細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經調節的反射弧示意圖,請回答下列問題:

(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上,[B]代表的結構是_____,[C]代表的結構是大腦皮層的_____。

(2)若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則此反射的感受器在耳結構中的[A]_____內,[B]代表的結構是_____,[C]代表的結構是大腦皮層的_____

(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經中樞位于[C]_____內的縮手反射中樞,[D]代表的結構是_____,[E]代表的結構是_____。

(4)在上述的反射弧結構中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____

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【題目】控制生物性狀的最小單位叫

A.染色體 B.細胞 C.細胞核 D.基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列表格有關唾液淀粉酶的實驗,填空①②:

試管編號

加入物質

溫度

加入試劑

現象顏色變化

1

淀粉糊2ml+清水2ml

37

碘液

2

淀粉糊2ml+唾液2ml

37

碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人眼的圖片,有關標注正確的是( 。

A. 1﹣瞳孔 B. 2﹣鞏膜 C. 3﹣視網膜 D. 3﹣角膜

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【題目】比利時胚胎學家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究,發現了染色體數目在有性生殖過程中的變化規律。假設一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如下圖),請分析回答:

(1)請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細胞內的染色體(包括上面的基因)。

(2)圖中的受精卵發育成馬蛔蟲后,其相關性狀與親代中的___________(選填:雌性;雄性)親本一致。

(3)比耐登和其他科學家研究發現,在形成精子或卵細胞的過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意

的一半,而是_________(選填:每對染色體中的一條;形態大小相同的染色體)進入精子或卵細胞。你認為這對遺傳有什么重要意義?________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在晝夜溫差較大的地區,糧食作物的籽粒飽滿,瓜果較甜,這是因為

A. 光合作用旺盛,呼吸作用強烈 B. 光合作用旺盛,呼吸作用微弱

C. 光合作用微弱,呼吸作用強烈 D. 光合作用較弱,呼吸作用微弱

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