10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日,人們走在綠陰道上,覺得心曠神怡,而今由于街道擴展,原來的綠化帶被毀,而新的綠化帶又沒有成長起來,結果人們都不愿意在炎熱的無遮的街道邊走了。這說明森林能( )
①遮陽光 ②釋放氧氣 ③調節氣候
④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產生氧氣
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③⑤ | D.②④⑤ |
B
解析考點:綠色植物在生物圈水循環中的作用;綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
分析:此題考查的知識點是森林的作用.解答時可以從森林的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用方面來切入.
解答:解:綠化帶高大樹木的樹冠,有遮陽光的作用,減少陽光直射,降低溫度;植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程,在此過程中能帶走植物體內的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環境的溫度,水蒸氣蒸發到大氣中,還能增加大氣的濕度,增加降水,調節大氣濕度,維持生態平衡.光合作用的反應式:二氧化碳+水光 葉綠體有機物+氧氣.植物在陽光下進行光合作用,吸收大量的二氧化碳和水,光合作用制造的淀粉等有機物,并釋放大量的氧氣,不僅是植物自身生長發育的營養物質和自身的呼吸需要,而且是動物與人的食物來源和氧氣來源.在晚上無光植物不能進行光合作用,釋放氧氣,還要進行呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳.因此森林④白天能產生氧氣、⑤晚上能釋放CO2.故這說明森林能①遮陽光、②釋放氧氣、③調節氣候.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活中的實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2013屆云南省課鄉七年級下學期期末測試生物試卷 題型:選擇題
10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日,人們走在綠陰道上,覺得心曠神怡,而今由于街道擴展,原來的綠化帶被毀,而新的綠化帶又沒有成長起來,結果人們都不愿意在炎熱的無遮的街道邊走了。這說明森林能( )
①遮陽光 ②釋放氧氣 ③調節氣候
④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產生氧氣
A.①②③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市浠水縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年甘肅省天水市北道區黨川中心學校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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