【題目】關于遺傳和變異，不正確（ �。�
A. 生物的遺傳和變異現象是普遍存在的
B. 遺傳是普遍存在的，變異是偶爾發生的
C. 遺傳和變異不可能出現在同一個生物體上
D. 變異指的是親子間的差異性
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【題目】 中學生小剛對“檢測不同環境中的細菌和真菌”這個探究實驗很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環境中細菌和真菌多一些？為探究這個問題，小剛設計了如下的實驗方案：
請針對小剛設計的實驗方案，分析回答下列問題：
（1）你做出的假設是：____________________________________。
（2）A， B， C三組實驗中，進行實驗變量處理的是____________組。
（3）第二步將所有培養基進行___________________________處理。
（4）接種微生物是在以上實驗步驟中的第________步完成。
（5）第四步將培養基放于30攝氏度的恒溫培養箱中培養的目的________________________。
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【題目】在同一株植物上分別于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色后，用碘處理，結果是（ ）
A. 早晨摘取的藍色最深 B. 傍晚摘取的藍色最深
C. 深夜摘取的藍色最深 D. 一樣深
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【題目】如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，對該反射的敘述正確的是（ ）
A.該反射的神經中樞位于脊髓灰質，由神經纖維構成
B.圖中的1能接受刺激，產生神經沖動
C.若3出現損傷，則沒有感覺且不發生反射
D.若有意識的繃緊小腿，則膝跳反射不會發生
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【題目】下圖是某同學做的模擬實驗，并繪制了肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（ �。�
A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣
C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣
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【題目】“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經濟繁榮發展。我國是最早養蠶繅絲的國家，下圖是家蠶的生長發育過程，敘述不正確的是
A. 家蠶的發育為不完全變態
B. ②階段會出現蛻皮現象
C. 家蠶的發育過程比蝗蟲多了③階段
D. 家蠶是有性生殖
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【題目】人體各個系統相互聯系、相互協調，才能完成生命活動。下圖是人體與外界環境之間的部分物質交換示意圖，A～C為體內的器官，a～f為各種血管，①、②為相關氣體，③為相關液體。請根據圖回答下列問題：
（1）圖中A_____是呼吸系統的主要器官，b是連通器官A與心臟的血管，里面流的是_____。
（2）與②相比，①中的_____含量增加。
（3）B器官的內表面具有環形皺裂和_____，擴大了營養物質消化和吸收的面積。
（4）青少年要攝食較多的蛋白質，蛋白質的化學性消化開始于_____，最終在B器官內被徹底消化為_____，吸收進入血液后首先到達心臟的_____。
（5）C是泌尿系統的主要器官，其結構和功能的基本單位是_____。與e相比，f中代謝廢物_____的含量明顯減少。
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【題目】如圖為手被扎后引起的縮手反射示意圖，下列有關反射的說法，正確的是（ ）
A.屬于非條件反射
B.神經中樞在②部位
C.該反射的完成需要大腦皮層的參與
D.刺激⑤，神經沖動的傳遞方向為⑤④③②①
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