【題目】細胞核分裂時,________的變化最為明顯。它的數量在細胞分裂時已經________,在分裂過程中又分為完全相同的兩份。因此,新細胞和原細胞所含的遺傳物質是一樣的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是(填字母代號)類植物.
(2)(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.
(3)(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜.
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產生 , 但A類植物的種子外面有包被,屬于植物;D類植物的種子是裸露的,屬于植物.
(5)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是(用字母和箭頭表示).
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【題目】根據顯微鏡結構示意圖,回答下列問題:
(1)圖中表示物鏡鏡頭的是(填標號)。
(2)用顯微鏡觀察玻片標本時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
(3)使用顯微鏡對光的正確程序是:。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡,轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。
(4)如果在載玻片上寫一個字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是 。
(5)某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察,那么該同學觀察到的細胞放大倍數是倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲兩種發育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產量,應延長②時期
C. 蟬的完全變態發育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發育過程,則③對農作物的危害最大
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【題目】下圖分別為顯微鏡結構和兩種細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[]。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把向移動,使物像位于視野中央。
(2)A,B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有 , 因而能夠制造有機物,而B細胞不能。
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和。
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【題目】生態農業是建設“美麗鄉村”的有效途徑之一,下圖是我市某一生態農場模式圖,請據圖分析回答:
(1)寫出該生態系統中的一條食物鏈:______________________________________
(2)該生態系統中,大豆和根瘤菌之間的關系為__________________關系。
(3)沼氣池中含有大量的微生物,其作用是: __________________________
(4)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是:________________
請分析該生態衣場模式有什么優點?_____________________________(答對一點即可)
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【題目】圖一是普通光學顯微鏡基本結構示意圖,圖二是人血涂片在普通光學顯微鏡下血細胞分布模式圖,請分析并回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察人血涂片,看到數量最多的血細胞是_______________(請填寫圖中的數字序號和細胞名稱)。
(2)視野中具有細胞核的血細胞是_________________(請填寫圖中的數字序號和細胞名稱)。
(3)若想將圖二視野中的細胞③移動到視野中央,應將玻片標本向_________方移動。
(4)若想將圖二中細胞③的結構放大到最大程度,應該選用下列哪組鏡頭組合__________(請填寫正確選項字母)。
(5)若想更清晰地觀察細胞③,應調節顯微鏡的___________(請填寫圖一中的數字序號和結構名稱)。
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