【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環系統密切相關,它們之間的聯系如圖(A、B、C表示相關結構,①②③表示相關生理過程),請分析回答:
(1)完成過程①的主要器官與其功能項適應的特點是:長度達5~6米,內表面有大量的皺襞和________。
(2)若B表示肺泡,則②表示肺與_____的氣體交換。如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量的變化曲線,當肺容量如bc段變化時,肋間肌和膈肌的狀態是_____,肺完成呼氣過程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,則乙的形成主要經歷_____和_____兩個生理過程。
【答案】小腸絨毛 外界 舒張 腎小球的濾過作用 腎小管的重吸收作用
【解析】
人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還要排出體內產生的廢物;從人體自身結構和生理來說,人體靠消化系統吸收營養,靠呼吸系統吸入氧氣、排出二氧化碳,靠排泄系統排出尿素等廢物,靠循環系統在體內運輸這些物質,這些系統都有與各自的功能相適應的結構。圖中的A表示小腸,B表示肺泡,C表示泌尿系統;甲表示汗液,乙表示尿液;①表示吸收過程,②表示肺與外界空氣之間的氣體交換,③表示肺泡與血液之間的氣體交換;ab,cd段肺容積擴大,表示吸氣過程,bc段肺容積減小,表示呼氣過程。
(1)過程①表示吸收過程,完成過程①的主要器官是小腸。成人小腸的長度一般為5~6米,它的內表面有許多環形突起稱為皺壁,皺壁表面有許多絨毛狀的突起——小腸絨毛,如果把一個人小腸里所有的小腸絨毛都展開鋪平,它的面積接近半個籃球場大小,因此小腸的長度和內壁的結構特點,使它具有巨大的表面積來吸收營養物質。因此完成過程①的主要器官與其功能項適應的特點是:長度達5~6米,內表面有大量的皺襞和小腸絨毛。
(2)若B表示肺泡,則②表示肺與外界的氣體交換。肺與外界的氣體交換是通過呼吸作用完成的。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時,肺便收縮,肺內的氣體壓力高于外界空氣的氣體壓力,從而氣體就被排出,即呼氣過程。在人體在平靜呼吸時肺內氣體容量的變化曲線中,曲線bc段表示肺內氣體容量由大變小,表示呼氣。因此當肺容量如bc段變化時,肋間肌和膈肌的狀態是舒張,肺完成呼氣過程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,甲表示皮膚排出汗液,乙表示泌尿系統排出尿液。腎臟是形成尿液的器官,它的結構和功能的基本單位是腎單位,腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分,因此尿的形成主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
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【題目】(題文)從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。
(1) 我的生命開始于一個被稱為_______________的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的[ ]_____________里。
(2) 隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統開始工作了,其中的_____(呼吸系統中最主要的器官)是我與外界進行氣體交換的場所。剛出生的我一碰到媽媽的乳頭,就會吮吸乳汁。母乳營養太豐富了,其中__________是生長發育和細胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。
(3) 青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的____________分泌的雄性激素有密切的關系。我要________________________,不虛度青春好時光。
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【題目】探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計及過程如下圖所示,據此回答:
(1)向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液的目的是_____。
(2)燒杯中溫水的溫度應控制在37℃時,原因是_____。
(3)兩支試管內出現的現象是:甲試管_____;乙試管_____。(變藍、不變藍)
(4)實驗結論是:_____。
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【題目】下圖是男女一些生殖器官的發育趨勢圖,請據圖回答問題。
(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發育特點是___________,幾乎處于__________狀態。
(2)性器官發育的主要時期大約從__________歲到__________歲,這一時期被稱為__________期。性器官發育的主要原因是,這一時期內__________分泌的_________,促進性器官的發育。
(3)從圖中看,女子青春期發育大約開始于________歲;男子青春期發育大約開始于________歲。
(4)在性器官發育的同時,人的形態也迅速發育,主要表現在__________和__________的迅速增加。
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【題目】觀察如圖,回答問題:
(1)從圖中可以說明A、B、C、D、E等不同的動物具有共同的原始________。
(2)由于生活環境逐漸變化,通過_________,使較原始的哺乳動物向不同的方向進化發展。
(3)說明生物種類的發展是由________種類向_______種類進化發展。
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【題目】如圖為幾種微生物的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)生物A~D中,沒有細胞結構的是__;有細胞結構,但沒有成形的細胞核的是___(填圖中字母編號)。
(2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為___和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發現有兩種被染成深色的結構,即___和___。
(3)A、B、D三種生物的主要生殖方式依次為___、___和___。生物C只能在寄主的___里生活并繁殖。
(4)生物B和D在自然界中的主要作用是___。
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【題目】下圖是某農田生態系統的食物網,請據圖回答:
(1) 圖中共有____條食物鏈。
(2) 圖中經過小鳥的最短食物鏈是_______。
(3) 圖中生產者是______,它屬于第___營養級。
(4) 圖中最多有___個營養級。
(5) 圖中7種生物中,數量最少的是_______。
(6) 若在農田中使用DDT來消滅害蟲,那么,體內含DDT最多的生物是_________。
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【題目】某同學出現面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫生給他做了血常規化驗。在顯微鏡下觀察到血涂片玻片標本的俯視如圖,化驗結果如下表。根據圖表信息回答問題
(1))血液是一種__________組織,由__________和_______組成。
(2)②的名稱是________,當病菌侵入人體時,它能通過變形而穿過____________壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬。
(3)擔負運輸養料和廢物功能的是 [ ]_________,具有止血和加速凝血功能的是[ ]_________。
(4)某人受傷,必須通過輸血進行搶救,大量輸血的時候,應以輸同型血原則,否則如果血型不同,會使受血者體內的_________凝集成團阻礙血液循環造成危險。
(5)該同學的化驗結果中____________和____________值均低于正常值,醫生初步診斷他可能患有貧血并建議他多吃一些含________________的食物。
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