【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
(1)圖一所在的生態系統中,含能量最少的動物是_______。
(2)圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。
(3)圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是_______,它通過生理過程_____________(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。
(4)根據圖三寫出一條食物鏈_____________________________(用字母表示)
【答案】鷹 蛇 生產者 ② A→B→C
【解析】
圖三表示了生物圈中的碳循環、生態系統的組成中生物成分在碳循環中的作用;D、A、B、C分別代表了生態系統中的分解者(腐生細菌和真菌)、生產者(綠色植物)、消費者(植食動物和肉食動物)。A代表生產者--植物,B代表初級消費者--植食動物,C代表次級消費者--肉食動物,甲代表分解者細菌和真菌,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。
(1)在生態系統中,能量流動是從綠色植物通過光合作用利用太陽能開始的。能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減,因此含能量最多的生物是草,含能量最少的生物是鷹。
(2)生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態系統中鷹所處的營養級別最高,其體內有毒物質含量會最高;圖二表示該生態系統有毒物質相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙,圖二中的甲對應的生物是蛇。
(3)由分析可知:圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是生產者--植物,它通過生理過程②光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,從根本上改變了地面上的生活環境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡,簡稱碳-氧平衡。
(4)圖三中A代表生產者--植物,B代表初級消費者--植食動物,C代表次級消費者--肉食動物,可見圖三中的食物鏈是:A→B→C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊全部表現為白色,此現象可解釋為
A. 控制黑色性狀的基因消失了
B. 黑色母羊的基因組成一定是Aa
C. 控制黑色性狀的基因沒有消失但不表現
D. 白色公羊的基因組成一定是Aa
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【題目】下列變異不屬于可遺傳變異的是( )
A. 利用太空育種技術培育的新品種
B. 利用多倍體育種技術培育的三倍體無籽西瓜
C. 提供優良的水肥條件得到的穗大粒多的小麥
D. 利用雜種優勢培育的高產油菜
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【題目】肺的生理功能是與外界進行______;眼睛與大腦皮層上的相關中樞一起產生______覺;它們和心臟一樣,在生物體的結構層次上屬于______層次.
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【題目】下圖示人體血液循環模式圖。請據圖回答下列問題:
(1)肺循環的起點是[ ]________:若某人感冒,靜脈注射藥物后,藥物最先進入心臟的[ ]________。
(2)與心臟相連的血管中,流靜脈血的是__________________。
(3)若E處代表小腸絨毛毛細血管,則進食1小時后,流出小腸的血液與流入小腸血液相比較,其成分的變化是___________________。
(4)圖中(二)表示人體與外界氣體交換中的____________的環節。
(5)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈,同為靜脈,分別為動脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的_________部位。
A.肺、腎臟、肝臟 B.腎臟、肺、肝臟
C.肝臟、腎臟、肺 D.腎臟、肝臟、肺
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