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【題目】青蛙捕食害蟲，是人類的好朋友．下列能正確表示青蛙發育順序的是（　　）
A.①④②③
B.①③④②
C.②③①④
D.④③①②

【答案】B
【解析】蛙的生殖發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即①受精卵→③蝌蚪→④長出后肢的蝌蚪→⑤幼蛙→②成蛙．
故選：B
【考點精析】掌握兩棲動物和兩棲動物的發育是解答本題的根本，需要知道兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態發育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定；變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物在水中用鰓呼吸的是（ ）

A．鯊 B．鱉 C．鯨 D．龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列科學家與其相應的研究成果用線連接起來．
①林奈A.巴氏消毒法
②巴斯德B.生物分類（雙名法）
③孟德爾C.生物進化論
④達爾文D.遺傳學規律
⑤袁隆平E.發現青霉素
⑥弗萊明F.雜交水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將透明紙上的字母“b”放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）；

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的運動和呼吸分別與下列哪項有關？（　�。�

A. 鞭毛、表膜 B. 食物泡、伸縮泡

C. 伸縮泡、表膜 D. 纖毛、表膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統的食物網，下列有關敘述正確的是（　�。�

A.該食物網共有4條食物鏈
B.大量使用農藥后，蛇體內有毒物質積累最多
C.該食物網中，貓頭鷹與蛇既是捕食關系，又是競爭關系
D.該食物網中，青蛙捕食害蟲，為保護青蛙可大量捕蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，科學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

（4）處于生長發育時期的青少年應多吃一些含蛋白質豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號）。若攝入無機鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含______的無機鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的傳染源是（ ）。

A. 病原體 B. 散播病原體的人或動物

C. 病人的分泌物或排泄物 D. 傳播疾病的生物

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