【題目】圖一為人體消化系統部分器官形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[]_____,其分泌的膽汁貯藏在_____中,再經導管流入[]_____內。
(2)圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是_____(填字母代號),X曲線所代表的物質是_____,該物質最終被分解為_____。Z物質最終被消化為_____。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]_____,該器官內腺體所分泌的消化液中含有_____酶。在該器官內,開始被消化的物質是_____。
(4)米飯、面條等食物的主要營養成分的消化開始于_____,參與該營養成分消化的消化液有_____。
(5)肝炎患者不喜歡吃油膩食物的原因是_____。
【答案】1肝臟 膽囊 3十二指腸 D 淀粉 葡萄糖 甘油和脂肪酸 5胃 蛋白酶 蛋白質 口腔 唾液、腸液、胰液 膽汁的分泌變少,影響脂肪的消化
【解析】
圖一中:1是肝臟、2是膽囊、3是十二指腸、4是小腸、5是胃、6是胰腺、7是大腸、8是肛門;
圖二中:A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸;曲線X代表的物質自口腔開始消化,在小腸內被消化完,此物質應為淀粉;曲線Y代表的物質在胃內開始被消化,在小腸內被分解完畢,此物質應為蛋白質;曲線z代表的物質只在小腸內被消化,此物質應為脂肪。
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是1肝臟,是人體內最大的消化腺,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入3十二指腸內。
(2)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是D小腸。淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。圖中曲線Z在D小腸中開始下降,故為脂肪的消化。曲線X在A口腔中就開始下降,在C胃中沒有下降,到D小腸又下降故為糖類的消化;曲線YA口腔沒有下降到了C胃腸中下降說明在胃中開始消化,結束與小腸,故為蛋白質的消化;故圖中曲線X、Y、Z分別代表的是糖類、蛋白質、脂肪的消化,故X曲線所代表的物質是淀粉,該物質最終被分解為葡萄糖。曲線Z物質是脂肪,該物質最終被分解為甘油和脂肪酸。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是5胃。該器官內腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內開始被消化的物質是蛋白質。
(4)米飯、面條等食物的主要營養成分是淀粉,淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;參與該營養成分消化的消化液有唾液、腸液、胰液。
(5)肝臟分泌膽汁,可將脂肪乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸,肝臟有炎癥,會影響膽汁的分泌,從而影響脂肪的消化,所以肝炎患者不喜歡吃油膩食物。
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【題目】在人體生殖系統中,產生卵細胞,形成受精卵,胚胎發育的場所分別是( )
A.卵巢,輸卵管,子宮
B.卵巢,陰道,子宮
C.輸卵管,子宮,卵巢
D.卵巢,子宮,輸卵管
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【題目】如圖為呼吸系統模式圖,請據圖回答:
(1)呼吸系統由呼吸道和______組成。其中呼吸道具有保證氣體暢通的作用,還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體______、______、______。
(2)當h收縮時,其頂部會下降,使胸腔容積擴大,完成______(填“吸氣”或“呼氣”)。
(3)圖中[g]______是呼吸系統的主要器官,是體內進行氣體交換的場所,它的功能單位是______。
(4)下列有關肺適于進行氣體交換特點的敘述正確的是______。
①肺泡數量很多、诜闻萃饷姘@著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成 ④肺泡分布廣泛
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
(5)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為______。
A.保證呼吸道通暢B.清潔進入的空氣 C.保證衛生D.減輕病人痛苦
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【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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【題目】如圖是同學們收集到的一些鳥足圖片,對這些圖片推論錯誤的一項是( )
A. 1是捕食小型動物的猛禽鳥足B. 2是適合在陸地奔跑的鳥足
C. 3是適合在淺水區生活的鳥足D. 4是能在水中游泳的鳥足
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【題目】如圖中是我們學過的六種動物,請回答有關問題:
(1)依據圖中動物身體內有無____這一特征,將圖中所有動物分成____________和_________。
(2)A適于生活在陰暗潮濕的環境下,它依靠 _________呼吸。
(3)A和B的相同之處是身體有許多________組成,在分類上A屬于__________動物,B屬于___________動物。
(4)上述類群中屬于恒溫動物的有____________(填字母)。上述動物中兔的生殖發育特點是 ________________。
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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)A、B與圖中其它動物的主要區別是身體內部沒有______.若根據體溫是否恒定進行分類,圖中動物中屬于恒溫動物的是______.(填字母)
(2)C的生殖和發育必須在______進行,幼體要經過____發育才能上陸生活.
(3)將以上動物按照由低等到高等的順序排列,以下選項正確的是______.
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
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【題目】圖中1是公雞外形,2是母雞外形,3是摘除了睪丸的公雞,4是摘除了卵巢的母雞。據圖回答問題。(提示:鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣)
(1)圖1和圖2的外形不同,主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同,這種性征在生理學上叫______。
(2)圖三的公雞將______。
A、只喪失生殖能力 B、只是第二性征消失
C、喪失生殖能力,第二性征也消失 D、喪失生殖能力,第二性征維持
(3)而小明家里的雞場只養母雞,他想人家的雞蛋能孵出小雞,而他家的雞蛋卻不行。這是因為_____。
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【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”,了解消化系統結構與合理營養的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:
(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養物質是_______,該物質在消化系統中開始被消化的部位是[ ]_______。
(2)在消化系統中,各種食物最終被消化的部位是[ ]_______,在此部位中含有胰液、腸液和_______等多種消化液。
(3)青少年正處于生長發育的關鍵時期,應多食用“平衡膳食寶塔”中第三層和第四層的食物,因為這些食物中含有豐富的_______,人的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都離不開它。
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