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【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 恐龍骨骼 B. 珊瑚

C. 鐘乳石 D. 珊瑚蟲

【答案】D

【解析】

試題生物的特征有生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。珊瑚蟲具有生物的特征。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列液體培養植物，長得最健壯、鮮綠的植物生長在（　�。�

A. 蒸餾水中 B. 自來水中 C. 土壤浸出液中 D. 食鹽水中

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【題目】在測量不同植被環境的空氣溫度和濕度時，對每個地點，每次要測量3次，然后取3

次數據的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是（ ）

A．使實驗簡化 B．減少誤差 C．容易確定變量 D．無法確定

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【題目】下圖為細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）遺傳物質存在于圖中序號［________］所指的結構中。

（2）［⑥］所指的結構是________，它使細菌能夠________。

（3）序號［________］所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。

（4）與植物細胞結構的主要區別是：細菌細胞沒有________、液泡和葉綠體。

（5）當序號［________］所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體________，以抵抗不良環境。

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【題目】下圖是肌肉、骨和關節的關系圖，請據圖回答下列問題。

（1）當你伸肘時，肱二頭肌處于 狀態，肱三頭肌處于 狀態。

（2）當你屈肘時，肱二頭肌處于 狀態，肱三頭肌處于 狀態。

（3）當你手提重物時，容易感覺到累，是因為肱二頭肌處于 狀態，肱三頭肌處于 狀態。

（4）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為肱二頭肌處于 狀態，肱三頭肌處于 狀態。

（5）以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的 關系。

（6）在運動的過程中，骨骼肌起 作用，關節起 的作用，骨起 的作用。

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【題目】根據圖回答：

（1）①是________、②是________、⑤是________。

（2）使關節靈活的結構是 ________和________內的滑液。（填序號）

（3）脫臼是指人體在運動時，用力過猛或不慎跌倒，使________從________滑脫出來的現象。（填序號）

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【題目】2018年3月30日是第23個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養”市中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行動．請據如圖圖示，結合所學的生物學知識回答有關問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發出的光線主要經過[______]______的折射，形成物像，刺激[______]______上的感光細胞，產生神經沖動，神經沖動通過[______]______傳遞到[Ⅲ]______，形成視覺．

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[______]______內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．

（3）某同學因闖紅燈而被撞傷了腰部，醫生用棉棒刺激他足底的皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據上圖所示，寫出縮足反射的途徑______（用字母和箭頭表示）；醫生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位可能是中樞神經系統中的______（填寫器官的名稱）；該同學由于失血過多需要輸血，醫生給他輸入了大量的AB型血液，由此可以推測，該同學的血型為______；當醫生對其進行心理疏導談及車禍情景時，該同學表現出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現象，這種反射類型是_____．

（4）神經調節的基本方式為______．

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【題目】患心絞痛的病人，可服下列哪種藥：( )
A.硝酸甘油
B.小柴胡顆粒
C.牛黃解毒丸
D.阿司匹林

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【題目】動物界中種類最大，數量最多，分布最廣的一個類群是

A．軟體動物 B．節肢動物 C．脊椎動物 D．環節動物

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