【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍.
(一)下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠_____協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_____(填數字).
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[]_____和[3]中的滑液.屈肘動作的產生是當[]_____受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動.從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于_____.
(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是_____(填字母).
(二)動物的行為常常表現為各種各樣的運動.請分析下面資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗.
資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會.雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的.
(4)資料一說明_____行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠_____.
(5)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____.
【答案】 肌肉和剛毛 II 4關節軟骨 6肱二頭肌 器官 A 先天性 更好地適應環境 性外激素 信息交流
【解析】圖甲是蚯蚓;圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①觸角、②蝗蟲的足、③翅;圖丙中,1關節頭、2關節囊、3關節腔、4關節軟骨、5關節窩、6肱二頭肌,7肱三頭肌,8肱骨、9肘關節。
(一)(1)當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛固定不動,這時環肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸;接著身體前端的剛毛固定不動,這時縱肌收縮、環肌舒張,身體向前縮短而前進。因此圖甲中,蚯蚓靠肌肉與剛毛協調配合完成運動;圖乙中,蝗蟲的②足使其能爬行和跳躍,③翅使其能飛行,足和翅都著生在Ⅱ胸部,因此,其中飛行器官及所在身體部位分別是③、Ⅱ。
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[4]關節軟骨和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[6]肱二頭肌受神經傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看,[6]肱二頭肌和[7]肱三頭肌均屬于器官。
(3)骨骼肌通過肌腱跨過關節附著在相鄰的兩塊骨上,因此圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是A。
(二)(4)“資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存”,說明先天性行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠更好地適應復雜環境。
(5)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素。這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流(或通訊)。
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【題目】如圖為染色體與DNA、基因的關系示意圖, 據圖回答下列問題:
(1)A是___________,B是_____________,C是___________.
(2)C上決定人體性狀的功能片段是________.圖中的A由_________和_________ 組成.
(3)基因的數目______DNA的數目_______染色體的數目.(均填“>”“<”或“=”)
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【題目】少年兒童如果長期不注意保持坐、立和行走的正確姿勢,會使自身骨骼變形,原因是( )
A. 骨內無機物的含量超過2/3 B. 骨內有機物的含量超過1/3
C. 骨內有機物的含量超過2/3 D. 骨內無機物的含量超過1/3
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【題目】甲流肆虐之際,多數同學都注射過甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別是( )
A. 抗原特異性免疫 B. 抗體特異性免疫
C. 抗原非特異性免疫 D. 抗體非特異性免疫
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【題目】根據青蛙的外部形態及發育過程圖,回答問題:
(1)觀察青蛙時,把青蛙握在手里。你的感覺是 ;
(2)青蛙發育過程的階段是 → →
(3)觀察分析圖中從l→6的過程,應該確定青蛙的發育屬于 發育。生殖和發育需要在 中進行。
(4)圖中的2是 ,它的呼吸器官是 。
(5)圖中的6主要用_______________(填“鰓”或“肺”)呼吸。
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【題目】圖一至圖四是某同學制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據圖判斷,錯誤的是( 。
A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b
B. 圖二中③將細胞內部與外界環境分隔開來,使細胞有一個比較穩定的內部環境
C. 若該同學在顯微鏡下看到如圖三所示的視野,則說明在制作臨時裝片時,圖一中步驟d操作不當
D. 若該同學在顯微鏡視野中看到圖四甲,要從圖四甲變成圖四乙,需先將臨時裝片向右上方移動,再轉動轉換器,選擇高倍物鏡
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【題目】如圖為兩個細胞顯微結構示意圖,請據圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色用的是______。
(2)用顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮臨時裝片,在鏡下已經找到洋蔥表皮細胞。如果要想更清楚地觀察細胞核、液泡等,應調節顯微鏡的______螺旋。
(3)如果你在觀察臨時裝片時,視野中有一些小黑點,移動裝片它們不動,轉動轉換器它們也不動,這時你應該用擦鏡紙擦試______。
(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的______(填A或B)。
(5)細胞結構中,______是細胞生命活動的控制中心。
(6)植物細胞最外層較厚,對細胞起支持和保護作用,這層結構叫______。
(7)動物細胞最外層很簿。對物質出入細胞起控制作用,這層結構叫______。
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【題目】讀圖填寫
(1)圖中標號②是_________________。
(2)心臟壁最厚的是[ ]_______________。
(3)標號⑥與右心室相連是_______________。
(4)與兩個心房相連的血管類型是____________,與兩個心室相連的血管類型是____________。
(5)人體內血液按一定方向流動而不倒流,是因為_____________的作用。該結構在心房和心室之間,使血液只能從___________流動至_____________;在心室和動脈之間,使血液只能從__________流動至______________。
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