【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務,建造塑料大棚生產有機農作物可以有效促進家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費者喜愛,下圖是草莓園大棚的草莓及葉片進行的生理活動過程,大棚內光合作用和呼吸作用的強度以及二氧化碳含量的變化曲線。請你根據所學回答:
(1)果農在天冷時會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內,升溫的同時還可以提高______的濃度,增強草莓的________作用。
(2)圖一中,草莓白天進行的生理活動是________(填字母)。
(3)圖二中能表示圖一中A過程的曲線是__________,參與A過程的場所在細胞的________中,請你寫出該生理活動的文字表達式______________________。
(4)下圖是一天時間內二氧化碳吸收量曲線圖,據圖回答問題:
①該圖中e點二氧化碳的吸收量下降最低的原因是陽光和蒸騰作用過強,植物為了保持水分,使氣孔____________(填開放或關閉)。
②b點二氧化碳吸收量為0,說明光合作用速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
【答案】二氧化碳 光合 ABC 乙 線粒體 有機物+氧氣二氧化碳+水+能量 關閉 等于
【解析】
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣,叫光合作用。
(2)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。
(4)圖一中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。圖二中甲曲線代表光合作用,乙曲線代表呼吸作用。
(1)煤炭燃燒產生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,所以果農在天冷時將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內,升溫的同時提高了二氧化碳的濃度,增強草莓的光合作用。
(2)圖一中,C吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用,B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用,A吸收氧氣產生二氧化碳,因此表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影響,晚上不進行光合作用。因此草莓在白天進行的生理活動有C光合作用,A呼吸作用和B蒸騰作用。
(3)觀圖可知,圖二中甲曲線在白天6點~18點進行,晚上不進行,由此可知甲曲線為光合作用;乙曲線24小時都在進行著,由此可知乙曲線為呼吸作用?梢娔鼙硎緢D一中A呼吸作用的是曲線乙。呼吸作用的表達式:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量,由呼吸作用的表達式可知,呼吸作用的場所是線線粒體,原料是有機物和氧氣,產物是二氧化碳,水和能量。
(4)①分析圖中曲線cd段可以推測:在光照過強的情況下,分布在葉片表皮上的部分氣孔會關閉,從而影響二氧化碳吸收,導致光合作用減弱。
②b點和g點二氧化碳的吸收量為0,說明植物光合作用強度與呼吸作用強度相同,即光合作用速率等于呼吸作用速率。
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【題目】養雞場的雞產下的卵并不是都能孵化出小雞,只有受精的雞卵才能孵化出小雞,受精的卵與未受精的卵的區別是( )
A.已受精的卵,胚盤色濃而略大 B.已受精的卵,胚盤色淺而略大
C.已受精的卵,卵黃色濃而略大 D.已受精的卵,卵黃色淺而略大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究綠色植物的光合作用,某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰,他的實驗裝置如下圖所示。
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是____________。
(2)將實驗裝置放在陽光下4小時后,同時摘下葉片A和葉片B,利用__________進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實驗結果。結果發現,除了葉片_____綠色部分變藍外,兩片葉的其他部位都沒有變藍。
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較,說明______________;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較,說明_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因,我國北方經常受霧霾天氣的侵襲,下列有關霧霾中的污染顆粒進入人體的途徑正確的是
A.外界→咽、喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽、喉→氣管→支氣管→肺
C.外界→鼻腔→氣管→肺
D.外界→鼻腔→咽、喉→食道→氣管→肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“蛆是從哪來的”對照實驗中,可以看成變量的因素有( 。
A. 溫度、陽光、水分
B. 紗布、豬肉、蒼蠅
C. 豬肉和外界的蠅是否有直接接觸
D. 玻璃碗、紗布和豬肉
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