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用達爾文的進化論觀點分析,動物的保護色是( )

A.環境進化的結果

B.生存競爭的結果

C.自然選擇的結果

D.人工選擇的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建長汀第四中學七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國營養學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五層“平衡膳食寶塔”,下圖為人體消化系統結構示意圖和平衡膳食寶塔圖,請回答:

(1)蛋白質是構成人體 的基本物質,是人體生長發育、組織更新和修復的重要原料。所以,正在生長發育的青少年需要較多蛋白質,應多吃第 層和第四層的食物。

(2)如果平時少吃第二層食物,可能會患 病。

(3)人口腔內的唾液中含有 ,主要對圖中第 層食物進行化學性消化。

(4)油脂類食物進入口腔中,最終在[ ] 的內分解成甘油和脂肪酸。這類食物主要存在于平衡膳食寶塔的第 層。

(5)人體每天攝取的食物,食物中的大分子物質最終都被分解成可被消化管壁吸收的小分子物質,食物中的 、無機鹽、維生素等可直接被吸收。不能消化的食物殘渣形成糞便,經由[ ] 排出體外。

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(廣東揭陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

青霉素是由青霉產生的,下列敘述不正確的是( )

A.青霉素是一種抗生素

B.青霉素可抑制細菌和病毒的生長

C.青霉是一種真菌,具有成形的細胞核

D.青霉通過孢子繁殖

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷(五) (解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,請據圖回答有關問題:

(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是[ ] 。

(2)C過程被稱為 ,是通過 實現的。

(3)尿液的形成必須經過 和 兩個重要生理過程。

(4)食物中的淀粉在小腸中被分解成 才能被人體吸收。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷(五) (解析版) 題型:選擇題

“十月懷胎,一朝分娩”,在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中,人的生長發育所需各種營養物質從下列哪項中獲。浚 )

①卵黃 ②臍帶 ③母體 ④胎盤

A.①③

B.②③

C.①②

D.①④

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷(五) (解析版) 題型:選擇題

每年的6月5日是“世界環境日”,環保是我國的一項基本國策.下列做法中不利于環境保護的是( )

A.保護生物多樣性

B.植樹造林

C.對工業廢水、廢氣進行處理

D.大量使用農藥、化肥

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷(五) (解析版) 題型:選擇題

“小草依依,踏之何忍”這種提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長。分析其主要原因是

A.植物缺少無機鹽,影響根的呼吸作用

B.植物缺水,影響光合作用

C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸作用

D.氣孔關閉,影響蒸騰作

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

閱讀以下材料,分析回答下列問題:

媒體曾經多次報道,秋季候鳥遷徙的時候,有人半夜據守在候鳥遷徙必經的山頭,張網捕捉或舉桿拍打遷飛鳥類,對鳥類的多樣性造成了極大的危害.有關部門對這些行為明文禁止,并依法進行了處置.同學們就此事進行討論,并繪了一幅與鳥類生活相關的生態系統簡圖,說明保護鳥類的重要性,譴責了這種行為.

分析回答:

(1)請你寫出圖中包含的食物鏈 ;

(2)在該生態系統中,細菌、真菌屬于生物部分中的 ;

(3)若此生態系統被某種難以分解的有毒物質污染,則體內有毒物質積累最多的生物是 ;

(4)鳥類的體形呈流線型,這與它 生活相適應;

(5)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種 行為.

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

人體的血液,屬于哪一結構層次?( )

A.細胞 B.組織

C.器官 D.系統

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