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【題目】下列關于人體結構層次的描述，正確的是（ ）

A．細胞→器官→組織→人體 B．組織→細胞→器官→系統→人體

C．細胞→組織→器官→人體 D．細胞→組織→器官→系統→人體

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞分化就形成了組織，由不同的組織按照一定的次序聯合在一起共同完成一定功能的結構稱為器官，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的結構稱為系統，人體由八個系統組成。因此人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→人體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國部分地區曾爆發禽流感，經查該病是由高致病性禽流感病毒引起，下列哪一項不屬于該病毒所具有的特征

A．具有細胞結構 B．個體極小

C．能引起禽類大量死亡 D．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶農為了提高蠶的吐絲量，往往會在桑葉上噴灑一種化學物質給蠶食用，這種化學物質應在蠶發育的哪個時期噴灑。（ ）

A．蛹 B．成蟲 C．幼蟲 D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料并回答：

下表是某人的家庭成員部分性狀的調查結果：

（1）根據表格中的調查結果可知，能夠與“單眼皮”形成一對相對性狀的另一種表現形式為“_____________”。

（2）已知決定有酒窩的基因（A）是顯性基因，決定無酒窩的基因（a）是隱性基因。請寫出表中母親無酒窩的基因組成：__________。

（3）2015年10月，我國科學家屠呦呦女士因青蒿素的發現獲得諾貝爾獎．這種藥物能夠有效治療患瘧疾的病人。治愈病人屬于預防傳染病流行的________。

（4）世界衛生組織明確指出不要單獨使用青蒿素治療瘧疾，因為這會增加瘧原蟲的耐藥性。從遺傳和變異的角度分析，這種耐藥性的增加屬于_______變異。

（5）大腸桿菌在轉入人的胰島素基因后，通過微生物發酵技術，可以生產出治療人類糖尿病的________，這說明細菌或真菌對人類也有有利的一面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據草原生態系統食物網示意圖回答問題：

（1）草原生態系統中數量最多的生物是______，食草動物數量總比食肉動物數量______。

（2）若要構成一個完整的生態系統，你認為圖中還應增加______和_______。

（3）該食物網中共有____________食物鏈，最長的一條_________________________________________。

（4）若該生態系統受到了農藥DDT 的污染， 則體內DDT 含量最多的是__________________。

（5）若把該生態系統中的狐全部捕殺，則兔子的數量_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人后腦部分受損，心跳和呼吸立即停止，受損的部位最可能是（ ）

A．小腦 B．大腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動中，人類所特有的是（ ）

A．手碰到火迅速縮回 B．聽洪戰輝的事跡報告，同學們感動得哭了

C．吃食物分泌唾液 D．切洋蔥時流眼淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況，有關敘述正確的是（ ）

A.若Ⅱ為腎小球的毛細血管網，則曲線乙可表示氧氣含量的變化

B．若Ⅱ為胰腺內的毛細血管網，則曲線甲可表示胰液含量的變化

C.若Ⅱ為小腸壁內的毛細血管網，則曲線甲可表示營養物質含量的變化

D．若Ⅱ我骨骼肌內的毛細血管網，則曲線乙表示二氧化碳含量的變化

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