【題目】貫穿于植物體各個器官的組織是( 。
A. 輸導組織B. 營養組織C. 上皮組織D. 分生組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于蕨類植物的敘述中,錯誤的是( )
A.生活在森林和山野的潮濕環境中,植株比苔蘚植物高大
B.剖開一株蕨類植物,會發現它的根、莖、葉中都有輸導組織
C.不是用孢子繁殖而是用種子繁殖
D.煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動物細胞與植物細胞結構圖,請據圖回答:
(1)植物細胞是圖中的___,你判斷的理由是有______________________結構.
(2)請你寫出圖一中各標號的名稱:1_________2________3__________.
(3)圖二所示細胞中,具有保護和支持細胞作用的是[]________;控制物質進出細胞的結構是[]_____;控制著生物的發育和遺傳的結構是[]______;蘋果吃起來甜美可口,這甜味物質主要存在細胞的[]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年4月8曰,第三屆津溪桃源桃花節在天津市武清區汊沽港鎮開幕,桃花以其優美的身姿、鮮艷的顏色和芬芳的氣味,吸引了眾多游客,如圖所示為桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期,數字①⑥表示每個時期的相關結構,請根據所學知識回答下列問題:
(1)從甲到乙的過程所需要的環境條件是適量的水分、充足的空氣和_____,在萌發過程中,胚根首先突破種皮發育成_____.
(2)在圖乙中,④表示根尖的結構,其吸收水分和無機鹽的主要部位是_____.
(3)在圖丙中,桃樹的莖能逐年加粗,主要原因是_____.
(4)在圖丁中,花粉萌發形成花粉管后,精子沿花粉管向下移動,其中一個精子與[⑥]胚珠中的_____相結合,形成受精卵,⑥發育成圖甲中的[①]_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是轉基因鼠的研制過程,通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面去,結果使出生的轉基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2﹣3倍,體積大1倍.
請回答下列問題:
(1)這項技術被稱為 . 在這項研究中,被研究的性狀是 , 控制著這個性狀的是基因.
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內,注入的部位應是 . 最終受精卵在小鼠的內發育成新個體.
(3)由此推測,在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是控制性狀的 .
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