【題目】食物里含有人體所需要的六大類營養物質中能夠為生命活動提供能量是、、 ．
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據鳥卵結構示意圖，判斷并完成下列小題
【1】鳥卵結構中，將來發育成雛鳥的是圖中的[5]胎盤。（______）
【2】能夠提供營養物質的是圖中的[2]白和[7]卵黃。（_____）
【3】一個雞蛋就是一個受精卵，給予適宜的外界條件就能孵化出小雞來。（_____）
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【題目】國家實行二胎政策后,有的家庭正準備要二孩，但對有遺傳病史的家庭來說，應慎重考慮。某生物興趣小組的同學開展研究性學習，在社區內對患苯丙酮尿癥(該病會導致智力障礙)的孩子進行了調查，其結果如下表。請你幫助他們分析一下生一孩的情況(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。
組別 | 家庭數目 | 父母性狀 | 子女性狀 | |
① | 50 | 智力障礙 | 智力障礙 | 智力障礙 |
② | 50 | 智力正常 | 智力障礙 | 智力正常、智力障礙 |
③ | 50 | 智力正常 | 智力正常 | 智力正常、智力障礙 |
(1)某些家庭中存在正常和患病這中同一性狀的不同表現形式，我們稱為__________ 。其中由第________組可以判斷顯性性狀是___________。
(2)親代和子代個體間存在差異，我們稱為__________，這種差異還可能延續到下一代，說明這種差異是__________引起的變異。
(3)在第②組中,某家庭生了一智力障礙的孩子，則雙親的基因組成是_________。
A.DD×dd B. Dd×Dd C. dd×dd D. Dd×dd
(4)在第③組中,某一家庭夫婦生一個二孩，則智力正常的基因組成是_____或_______，智力正常的概率為________。
(5)有同學說:“患苯丙酮尿癥的孩,孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會患病�！蹦阏J為該同學的說法對嗎?___________。
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【題目】擁有健康，就要選擇健康的生活方式。下列做法不屬于健康生活方式的是
Ａ.加強體育鍛煉，養成運動的習慣
Ｂ.少吃或不吃早餐，避免身體發胖
Ｃ.保持愉快心情，養成健康心理
Ｄ.遵守作息時間，生活有規律
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【題目】如圖是細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。
（1）圖中[B]_____對細菌起_____作用，[A]_____使細菌能夠_____。
（2）當圖中[_____]所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體_____，以抵抗不良環境。
（3）圖中[_____]能夠控制物質進出細菌細胞。
（4）細菌的結構與動物細胞相比，沒有_____只有_____集中的區域。
（5）細菌與植物細胞相比，沒有_____，只能利用現成的有機物生活，營養方式屬于_____。
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【題目】如圖是部分生物的發育過程示意圖，請據圖回答（橫線上填文字）
（1）圖甲是青蛙的個體發育過程，它的起點是__．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖__相似的一段生命歷程．乙圖中的①時期稱作__．
（3）甲、乙兩圖中生物發育的相同點是__．
（4）在圖丙中，供給胚胎發育的主要營養來源是__．
（5）不同昆蟲的個體發育都有自己的特點，這是長期__的結果．
（6）丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接，為了提供成活率，操作時將接穗和砧木的__緊密結合在一起．如果將基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果果肉細胞的基因組成應該是__．
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