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【題目】下列不屬于生命現象的是

A. 大雁南飛 B. 桃樹結出果實

C. 鐵釘生銹 D. 獵豹捕食羚羊

【答案】C

【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對營養物質的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內物質的運輸以及 人體內廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現象。3、生物能夠對外界刺激作出反應。4、生物能夠生長發育的現象。5、成熟的個體都能繁殖后代。6、除 病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物都能夠適應并影響環境。選項中A、B、D都屬于生命現象，A、B、D錯誤；C鐵釘生銹不屬于生命現象。C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸時人體獲得氧氣，排出二氧化碳的過程。它包括四個連續的過程，任何一個環節出現問題，就會影響人的生理活動。如圖為人體呼吸過程的模式圖，請據圖分析回答：

（1）人體內的氣體交換包括[___]___和[___]___。它們是通過______實現的。

（2）溺水停止呼吸是過程[___]___受阻造成的，當某人呼吸驟停時，急救措施是進行______呼吸。

（3）煤氣中毒時，[___]___過程受阻，造成______缺氧，甚至危及生命。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的好處在于（ ）

A. 加速果實發育 B. 增加產量 C. 防止品種變異 D. 加速開花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類完全根據生物的外形來劃分。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種動物的學習能力最強(　　 )

A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 大公雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，書寫正確的是

A. 陽光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→蛙→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）動植物細胞都具有［②］__________ 、［⑥］___________ 和［④］細胞核、線粒體等基本結構。

（2）人口腔上皮細胞結構與上圖中的_____（填“甲”或“乙”）相同，無論甲細胞還是乙細胞，控制中心都是［④］_______。

（3）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[⑤］_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 單細胞生不能獨立地進行生命活動 B. 所有細胞都有細胞核

C. 多細胞生物的細胞不具有細胞的全能性 D. 細胞是生物體的生命活動單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”中的一些問題，請分析回答。

（1）圖中正確的操作程序是______。

（2）圖a中滴的是_____。圖d中滴的是_____，其目的是染色，染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片對側引流。

（3）用顯微鏡進行觀察，當鏡筒下降時，眼睛應注視_____；當鏡筒上升時，眼睛應注視_____。(選填“目鏡”或“物鏡”)

（4）使用顯微鏡時發現，目鏡越長，放大倍數越_____，物鏡越長，放大倍數越_____。

（5）顯微鏡放大倍數越大，觀察到細胞體積越_____，細胞數目越______。

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