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【題目】下列結構不屬于組織的是（　�。�

A. 番茄果肉 B. 洋蔥表皮 C. 玉米種子 D. 黃瓜葉表皮

【答案】C

【解析】番茄果肉屬于營養組織，A不符合題意；
洋蔥表皮屬于保護組織，B不符合題意；
玉米種子屬于器官，C符合題意；
葉表皮屬于保護組織，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物莖的主干通常是由

A. 子葉發育而來 B. 胚芽發育而來 C. 胚軸發育而來 D. 胚根發育而來

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【題目】生物圈的范圍是主要包括_______________，整個水圈和________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物特性的敘述，正確的是

A. 苔蘚植物有根莖葉的分化

B. 裸子植物有根莖葉，用種子繁殖后代

C. 藻類植物有根莖葉的分化

D. 蕨類植物有莖、葉和假根，用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物的形態結構與生活環境相適應的敘述，不正確的是(　　)

A. 哺乳動物牙齒分化既提高了攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力

B. 野兔神經系統發達，能迅速發現并躲避天敵

C. 鯽魚身體呈梭形，用鰓呼吸，適于在水中生活

D. 蜥蜴的肺不發達，用皮膚輔助呼吸，以增強對陸地環境的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據圖①-③，下列敘述正確的是（ ）

A.①②③都是由受精卵分裂、分化、發育而來

B.②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等組成

C.①②③都具有細胞結構和遺傳物質——DNA

D.①②的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解．請回答下列問題：

（1）要組成一個完整的生態系統，圖中需要添加的成分是非生物部分和_____________。

（2）該圖的食物網中，共有_________條食物鏈，最長的食物鏈可表示為___________________________。

（3）該生態系統生物數量最多的生物是______________，鷹和蛇之間的關系是______________________。

（4）在該生態系統中，大量地捕殺狐和蛇，則一段時間內_________的數量會增加，造成植被減少，可能會破壞生態系統的穩定性。

（5）生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，說明生態系統具有一定的 ________________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法，請回答問題：

（1）具有根莖葉分化的植物是______在自然界中種類最多，分布最廣的植物是_____（用字母表示）所屬的類群

（2）請將圖中A、B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來：______（用字母表示）

（3）上述植物中，用孢子繁殖的植物是：______（填字母），并依次列舉一種與其對應的常見植物______、_____、_____。

（4）上述動物，氣體交換的器官依次是：______、______、_____、______、_____這體現了生物體_____與_____是相適應的。

（5）家兔等哺乳動物的生殖發育的特點：_____和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某草原中幾種生物之間的關系，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 其中的一條食物鏈是稗草→蝗蟲→黑斑蛙→白條錦蛇

B. 蝗蟲和田鼠之間是競爭關系

C. 若環境被重金屬污染，體內污染物量最高的應為白條錦蛇

D. 白條錦蛇體內有機物所儲存的能量根本來源是稗草

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