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【題目】下圖是家蠶發育過程各階段的形態圖,回答以下問題:

(1)家蠶的發育順序是____________(填圖中序號);家蠶的發育屬于__________

(2)與家蠶相比,蝗蟲不經過的發育時期是_____,蝗蟲的發育屬于____________

(3)吐絲時的“蠶寶寶”屬于家蠶發育的哪一個時期?________

(4)“春蠶到死絲方盡”,從家蠶的發育過程看,詩中描述的現象準確嗎?________

【答案】②④③①完全變態發育蛹期不完全變態發育幼蟲不準確,因為蠶“死”是指家蠶發育的蛹期

【解析】

昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育,不完全變態發育過程為:受精卵→幼蟲→成蟲三個時期,幼蟲與成蟲差別不明顯,為不完全變態發育;完全變態發育的過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,幼蟲與成蟲差別明顯。圖中①成蟲,②卵,③蛹,④幼蟲。

(1)家蠶的發育經過②受精卵→④幼蟲→③蛹→①成蟲等四個時期,因此是完全變態發育。

(2)蝗蟲的發育順序是受精卵→若蟲(幼蟲)→成蟲三個時期,屬于不完全變態發育;與家蠶相比,蝗蟲不經過的發育時期是蛹。

(3)家蠶由受精卵孵化成幼蟲后,幼蟲取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經過4次蛻皮后,蠶就會停止取食,開始吐絲,將身體圍繞起來結繭化蛹,蛹過一段時間羽化為成蟲,所以當蠶寶寶開始吐絲作繭時,說明家蠶要進入的時期是③蛹。因此吐絲時的“蠶寶寶”屬于家蠶發育的幼蟲期。

(4)不準確。通常所說的蠶是指幼蟲期,幼蟲發育成熟后,吐絲作繭,吐完絲,蠶的幼蟲化為不食不動的蛹,好像是“死”了,其實沒死,蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾(成蟲),因此詩中的蠶“死”是指家蠶幼蟲發育時期的結束,蠶“死”是指家蠶發育的蛹期。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為人體的血液循環示意圖,說法正確的是

A. 圖中虛線表示體循環路徑,實線表示肺循環路徑

B. 當血液流經②時,血液由鮮紅色變成暗紅色

C. 當血液流經①時,血紅蛋白與氧分離

D. 若②為小腸,血液流經②后,由靜脈血變成動脈血

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【題目】如圖所示是桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期,數字①~⑥表示每個時期的相關結構。請根據所學知識回答問題。

(1)在甲中,[①]的萌發所需要的環境條件是_______,在萌發過程中,胚根發育成根。

(2)在乙中,④表示根尖的結構,其吸收水分和無機鹽的主要部位是___,③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結構是_____

(3)在丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是____。

(4)在丁中,花粉落在[⑤]____上,萌發形成花粉管。精子與[⑥]胚珠中的__相結合,完成受精作用。⑥發育成甲中的[、佟____。

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【題目】科學家用喜馬拉雅兔進行了如圖所示的實驗,據圖回答問題。

(1)兔毛的白色和黑色這對性狀稱為______

(2)假如軀干部的白毛是由基因B控制的,這只兔的基因是________

(3)如果將兔背部的黑毛剃除,并不再綁冰袋,一段時間后長出的毛色是________

(4)若兔的卵細胞中染色體數目為n,則其乳腺細胞中染色體數目為________

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【題目】使用顯微鏡時想把圖中的甲細胞看的更清楚,不需要調節( 。

A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋C.反光鏡D.轉換器

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【題目】瓦盆養花比用瓷盆好,原因是(

A. 瓦盆容易保持水分 B. 瓦盆透氣,利于根部的呼吸作用

C. 瓦盆能給植物提供更多無機鹽 D. 瓦盆便宜

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【題目】下圖六種植物是大家常見的植物,請據圖回答下列問題。

1)上述植物中能產生種子的是_________(用字母表示)

2AE的主要區別是_________________________________。

3B屬于_______________(選填單子葉或雙子葉)植物。

4)具有根、莖、葉的分化的植物是_________________,在陸地上分布最為廣泛的植物是__________(選填被子或裸子)植物。

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【題目】圖為尿液形成示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)尿液的形成與腎單位有關,腎單位由圖中__三個部分構成。(用圖中數字回答)

(2)血液流經③時,通過③和②內壁的過濾作用,形成_。該液體與血液相比較,不含有__

(3)⑥中流的是___。(填靜脈血或動脈血)

(4)腎臟中形成的尿液,經輸尿管流入____暫時儲存。

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【題目】如圖1是某生態系統碳循環和能量流動示意圖,如圖2是該生態系統中某些生物的相對數量關系示意圖.請據圖分析判斷下列說法不正確的是( )

A. 此生態系統中最基本最關鍵的生物成分是圖1中的A,D所代表的生物成分是分解者。

B. 圖1中流入該生態系統的總能量是通過A進行光合作用制造的,根據能量流動特點可知圖中A的能量最多,D的能量最少。

C. 如果此生態系統遭到重金屬污染,則體內重金屬含量最多的生物是圖1中的C,即圖2中的乙。

D. 若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數量關系,則甲對應的是圖1中的B;若乙大量減少,則一段時間內甲的數量變化是先增多后減少。

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