精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖是兩種昆蟲的發育過程.請回答下列問題:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于
完全變態
完全變態
,用數字和箭頭表示甲圖昆蟲發育的過程:
②→④→③→①
②→④→③→①
.屬于這種發育類型的昆蟲還有
蜜蜂、蝴蝶等
蜜蜂、蝴蝶等

(2)乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲.在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是
b
b
(填圖中字母).
(3)甲圖所示昆蟲的發育過程與乙圖相比較,最大不同在于
甲圖的昆蟲的發育經歷4個階段,幼蟲與成蟲差別較大,乙圖昆蟲的發育經歷3個階段,幼蟲與成蟲差別較小
甲圖的昆蟲的發育經歷4個階段,幼蟲與成蟲差別較大,乙圖昆蟲的發育經歷3個階段,幼蟲與成蟲差別較小
分析:此題考查的知識點是昆蟲的發育方式.解答時可以從完全變態發育和不完全變態發育的特點方面來切入.
解答:解:(1)甲圖中昆蟲經過②卵、④幼蟲、③蛹和①成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態發育,屬于這種發育類型的昆蟲還有蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅、蚊子等.
(2)乙圖所示生物的發育起點是[a]受精卵,b若蟲,c成蟲3個時期,幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,屬于不完全變態發育.在乙圖所示昆蟲的整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是成蟲,成蟲食量大,活動范圍廣,因此危害大;
(3)甲圖所示昆蟲的發育過程與乙圖相比較,最大不同在于甲圖的昆蟲的發育經歷4個階段,幼蟲與成蟲差別較大,乙圖昆蟲的發育經歷3個階段,幼蟲與成蟲差別較。
故答案為:(1)完全變態  ②→④→③→①蜜蜂、蝴蝶等;
(2)b;
(3)甲圖的昆蟲的發育經歷4個階段,幼蟲與成蟲差別較大,乙圖昆蟲的發育經歷3個階段,幼蟲與成蟲差別較。
點評:解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發育特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答

(1)甲圖所示個體發育過程屬
不完全變態發育
不完全變態發育

(2)乙圖所示個體發育過程屬
完全變態發育
完全變態發育

(3)C和D的名稱叫
幼蟲(若蟲)
幼蟲(若蟲)
,在C→D過程中有
蛻皮
蛻皮
現象.
(4)d表示的發育時期叫做
,如果乙圖所示昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是
c
c
(填圖中字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:

(1)甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于
不完全變態
不完全變態
發育,這種昆蟲要經過
5
5
次蛻皮才能成為成蟲,這種“皮”實際上是
外骨骼
外骨骼
,它的作用是
可以防止體內水分的過度蒸發以及支持體內的柔軟器官
可以防止體內水分的過度蒸發以及支持體內的柔軟器官

(2)乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于
完全變態
完全變態
 發育,請舉出一種與該昆蟲發育過程相同的昆蟲
蜜蜂
蜜蜂

(3)甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,區別是
甲圖中昆蟲發育過程不經過蛹期.
甲圖中昆蟲發育過程不經過蛹期.

(4)在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期分別是
成蟲
成蟲
幼蟲
幼蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種昆蟲的發育過程.請據圖回答:

(1)乙圖所示的個體發育過程屬于
完全變態
完全變態
,它的發育經過的階段是
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

(2)在C→D的過程中有蛻皮現象,原因
外骨骼不能隨幼蟲的身體的生長而長大
外骨骼不能隨幼蟲的身體的生長而長大

(3)如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是
幼蟲
幼蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:
(1)甲圖所示生物的發育起點是[
B
B
]
受精卵
受精卵
,該發育過程屬于
不完全變態
不完全變態
發育,與乙圖所示生物的發育過程相比較,其主要不同是該發育過程沒有[
]

(2)在發育過程中,均有蛻皮現象的發生,其原因是
昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大
昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大

(3)我們平時看到的吃桑葉的“蠶寶寶”是家蠶的
階段(填數字或字母).要蠶絲產量提高,應設法延長蠶發育的
幼蟲
幼蟲
期.
(4)與兩棲類動物相比較,二者在生殖方式上的最大不同點是兩棲類為
體外
體外
受精,昆蟲為
體內
體內
受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是兩種昆蟲的發育過程.請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于
 

(2)在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是
 

(3)d表示的發育時期叫做
 

(4)如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是
 
.(填圖中字母).
(5)不同昆蟲的個體發育都有自己的特點,這是經過長期的
 
形成的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视