【題目】某生物學習小組的同學設計了如下實驗方案,請根據該方案回答下列問題:
同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B。
枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同的環境條件下24小時(如圖所示),觀察量筒中液面的變化。
(1)該實驗的目的是為了證明植物的____主要是通過葉片進行的。
(2)A、B枝條取自同一植物,大小一樣,兩個裝置相同 且放置的環境也一樣,這些都是為了保證實驗結果只是由____引起的。
(3)在量筒中滴加油滴的目的是____,以排除其他因素對實驗的干擾。設置枝條B的作用是____。
(4)該實驗的結果應該是____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內某結構的血流情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是
A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象不屬于生物的共同特征的是( )
A.生物能排出體內產生的廢物 B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能生長和繁殖 D.生物能通過光合作用制造有機物
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【題目】每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是由一種細菌引起的,該細菌不具有的結構是
A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞壁
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【題目】如圖是人體上臂的兩組肌群協調活動的示意圖,據圖回答問題:
(1)圖中A表示_____肌,B表示_____肌。兩塊肌肉一般都是_____收縮和舒張的,因而可以很好地完成_____和_____動作。
(2)在甲圖中,上臂處于_____狀態,此時的A處于_____狀態,B處于_____狀態。
(3)在乙圖中,由于_____的收縮,牽引著上臂骨繞著_____運動,使_____打開,此動作叫做_____。同時,A處于_____狀態。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】既是組成細胞的重要成分,又能為人體提供能量的營養物質有 ___、__、 ___、 ;不需要消化可以直接被人體吸收的有 __、__ 、 __。
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